【題目】宇宙中的一切物體都是由________組成的,_________是保持它們原來性質(zhì)的最小微粒。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的杯子里裝有同樣多的水,把質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊分別放入這兩個(gè)杯子且浸沒在水中(密度ρ鋁<ρ銅),水不溢出。則此時(shí)
A. 兩個(gè)杯子液面一樣高 B. 放入銅塊的杯子液面較高
C. 兩個(gè)杯的總質(zhì)量相同 D. 放入銅塊的杯子總質(zhì)量較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生搶救中暑病人時(shí),通常在病人的額頭和身上擦酒精,這種方法稱為“物理療法”。這種療法的依據(jù)是:酒精 (寫物態(tài)變化名稱)時(shí),會(huì) (選填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖示裝置探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),下列做法能使U形管兩邊液面高度差變小的是( 。
A. 將金屬盒下移
B. 金屬盒的位置不動(dòng),從燒杯中取出部分水
C. 將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)90°
D. 將該裝置移到海拔更高的山頂進(jìn)行
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)帶電球體,已知甲和乙之間互相吸引,乙丙互相排斥,乙球帶負(fù)電,則( )
A. 甲球帶負(fù)電,丙球帶負(fù)電 B. 甲球帶負(fù)電,丙球帶正電
C. 甲球帶正電,丙球帶負(fù)電 D. 甲球帶正電,丙球帶正電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的時(shí)候,小明在均勻木板中間挖孔,孔中插一金屬桿,固定在鐵架臺(tái)上,木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動(dòng)。每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為200g,A、B、C、D、E、F為掛鉤,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的連線與EDF的連線垂直,F(xiàn)在B處掛兩個(gè)鉤碼,D處掛一個(gè)鉤碼,木板在水平位置平衡(如圖所示)。下列做法能使木板重新平衡的是。
A.在B、D兩處各加掛一個(gè)鉤碼
B.在B處加掛2個(gè)鉤碼、D處加掛一個(gè)鉤碼
C.B處掛兩個(gè)鉤碼不變,把D處的一個(gè)鉤碼掛在E處
D.B處掛兩個(gè)鉤碼不變,把D處的一個(gè)鉤碼掛在F處
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”,如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中他們通過觀察海綿的________ 來比較壓力作用效果。運(yùn)用的這種研究方法叫_______ 法。
(2)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí),應(yīng)通過比較 ______ 兩圖完成。
(3)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是 ___________________ 。
(4)其中一個(gè)同學(xué)將A物體沿虛線方向切掉一部分,如圖丁所示,他和圖甲對比后得出了“壓力的作用效果與受力面積大小無關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為他存在的問題是____________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.老師的講課聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
B.能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲
C.聽錄音時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)
D.關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·湘西州卷】為確保安全用電,日常生活中我們必須遵守安全用電原則,下列這些行為中不符合安全用電原則的是( )
A.不接觸低壓帶電體 B.不靠近高壓帶電體
C.不弄濕用電器 D.可用銅絲代替保險(xiǎn)絲
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