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15．如圖所示，物體A以20cm/s的速度，在水平地面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數為3N，水平拉力F=3N，拉力的功率為1.2w．（滑輪、彈簧測力計的重力以及滑輪與繩的摩擦不計）

分析 （1）根據拉力F與彈簧測力計的示數相等可求出拉力大��；
（2）因為動滑輪省一半力，但要多移動一半的距離，所以繩子自由端運動的速度是物體A運動速度的2倍．由繩子自由端運動的速度和拉力大小，根據P=Fv可求出拉力所做功的功率．

解答 解：（1）因為拉力F與彈簧測力計的示數相等，所以F=3N；
（2）因為動滑輪省一半力，但要多移動一半的距離，所以繩子自由端運動的速度是物體A運動速度的2倍．
所以，v繩=2vA=2×20cm/s=40cm/s=0.4m/s，
拉力的功率為：P=Fv=3N×0.4m/s=1.2W．
故答案為：3；1.2．

點評 本題涉及到了功率的計算和滑輪組的有關內容，屬于基本內容．解題時要注意滑輪組中繩子上的力與滑輪上力的關系，繩子自由端移動的距離與物體移動距離的關系．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結出了許多科學研究方法．下面兩個例子都運用了下面哪種方法說明分子也具有動能和勢能（　�。�
 
A．類比B．轉換C．模型D．控制變量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列有關聲現象的說法正確的是（　　）
A．甲圖：正在發(fā)聲的音叉，使乒乓球反復彈起，說明發(fā)聲的物體在振動
B．乙圖：擊鼓時，力度不同，紙屑被彈起的高度不同，說明響度與頻率有關
C．丙圖：改變鋼尺伸出桌邊的長度，發(fā)出聲音的音調不同，說明音調與振幅有關
D．丁圖：逐漸抽出罩內空氣，聽到鈴聲漸小，說明聲音的傳播不需要介質

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．有關溫度計的使用：
（1）按照溫度計的使用步驟，下面的操作次序依次為badcfe．
a．取適當的溫度計；
b．估測被測物體的溫度；
c．讓溫度計與被測液體接觸一定的時間；
d．讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中；
e取出溫度計；
f觀察溫度計的示數．
（2）圖1為某同學用溫度計測量溫水的溫度時的情景，指出他操作的錯誤：視線沒有和液柱的上表面相平或溫度計的玻璃泡碰到了容器底；（指出1處即可）
（3）圖2甲溫度計的示數是4℃，乙的示數是-3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小張同學家的保險絲熔斷了，其原因可能是（　�。�
A．開關接觸不良B．開關中的兩個接頭短路了
C．插頭的兩線頭相碰D．電燈用久了燈絲被燒斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，小球從左端由靜止釋放，在左右擺動過程中，不計空氣阻力與摩擦，則（　　）
A．小球到達最右側時動能最大
B．到達右側最高點時動能不為零
C．左側最高點的高度大于右側最高點的高度
D．左側最高點的高度等于右側最高點的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．嫦娥三號是中國探月工程第二階段的登月探測器，包括著陸器和月球車．于2013年12月2日1時30分由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，12月6日抵達月球軌道，開展嫦娥三期工程中的第二階段“落”，12月14日帶著中國的第一艘月球車--“玉兔號”成功軟著陸于月球雨海西北部（“虹灣著陸區(qū)”），成為1976年的月球24號后首個在月球表面軟著陸的探測器．嫦娥三號著陸器與“玉兔號”之間實現信號傳輸是通過（　�。�
A．超聲波B．紫外線C．紅外線D．電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練．在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．兩人都做勻速直線運動
B．兩人都不是做勻速直線運動
C．全程中，小華一直比小明跑得快
D．全程中，小華和小明的平均速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．為了研究彈簧受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關系，小華同學選用彈簧A、B和測力計進行實驗．已知彈簧A、B由粗細相同的同種金屬絲繞制而成． A、B原來的長度分別為L0和L0′，且A、B的橫截面均相同；他將彈簧A、B的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧，它們的長度各自增加了△L和△L′．請仔細觀察如圖所示的實驗現象，歸納得出初步結論．

（1）分析比較圖A和B中測力計示數，彈簧長度的增加量以及相關條件，可直接得出的實驗結論是材料、橫截面積都相同，原長不同的彈簧，在相同的外力作用下，彈簧長度的增加量不同．
（2）如果用A彈簧和B彈簧分別制成彈簧秤．且A彈簧秤的最大測量值為G1．B彈簧秤的最大測量值為G2，則G1等于G2．（填“大于”、“等于”、“小于”、或“無法判斷”）

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