【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關”的實驗中,如圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.

1)如圖甲所示的彈簧測力計的量程為________N,示數(shù)為________N,若測量前的較正“0”點時將彈黃測力計放置在水平桌面上完成的,則本次測量結果________(選填“偏大”、 “偏小”或“準確”);

2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力G與質量m的關系圖象,且由此可知,物體所受重力的大小與它的質量成___________;

3)在通常情況下,我們認為g=9.8 N/kg,但經(jīng)過科學家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點g值存在微小差異.下表為部分地點的g值大小:

地點

g值的大小

維度

地點

g值的大小

維度

赤道

9.749

0°

北極

9.832

90°

北京

9.801

39°56

北海

9.780

31°12

莫斯科

9.816

55°45

紐約

9.803

40°41

由上表可知,緯度越高,當?shù)氐?/span>g值越________;各個國家之間貿(mào)易往來的貨物運輸中,發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”,實質上應該是貨物的____________.

【答案】0--5 2 偏大 正比 質量

【解析】

1)由圖可知,彈簧測力計最大示數(shù)是5N,即量程為0—5N,一大格是1N,一大格之間有5小格,每一小格是0.2N,最小分度值是0.2N;此時彈簧測力計示數(shù)為2N;若測量前在水平桌面上校正的測力計,那么測量時彈簧由于自身重力原因會使測量結果偏大;

2)重力G與質量m的關系圖象如下圖:

由圖像可知,物體所受重力的大小與它的質量成正比;

3)由表中的數(shù)據(jù)可知,緯度越高,當?shù)氐?/span>g值越大;各個國家之間貿(mào)易往來的貨物運輸中,發(fā)貨單上所標示的貨物重量,指的是所含物質的多少,實質上是貨物的質量。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】富國強軍的時代要求下,大連造船廠建造了首艘國產(chǎn)航空母艦。在建造過程中需要使用大型起重機龍門吊。它主要由主梁和支架構成,可以提升和平移重物,其示意圖如圖所示。在重物由主梁右端緩慢移到左端的過程中,右支架對主梁的支持力F與重物移動距離s的關系圖象是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小倩同學的質量是50kg,她提了質量為l0kg的一桶水給樹苗澆水,桶中水深h20cm,提水時手的受力面積為8cm2,人的雙腳站立時與地面的接觸面積是400cm2 g10N/kg)求:

1)水對桶底的壓強是多大?

2)提水時手受到的壓強是多大?

3)小倩提著這桶水在地面上行走時,對地面的壓強是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人師傅利用汽車作為動力,從水中打撈一個正方體物件,繩子通過定滑輪,一端系著物件,另一端拴在汽車上,如圖甲所示。汽車拉著物件勻速上升,已知汽車對繩子的拉力F與物件底面距離水底的高度h的變化關系如圖乙所示。繩子的體積、繩重及摩擦均忽略不計,g10N/kg。求:

(1)該物件的質量是多少?

(2)物件浸沒在水中時,受到的浮力為多大?

(3)物件上表面恰好到達水面時,下表面受到水的壓強為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】滑板車越來越受到青少年的喜愛,如圖所示,為一款滑板車的實物圖.

1)這款滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調節(jié)高度.將拉桿調到相應高度后,旋緊調節(jié)旋鈕,通過增大_________來增大摩擦,起到固定拉桿的作用; 把手上刻有花紋,是為了增大________來增大摩擦;

2)玩者一腳站立在踏板上,另一只腳不時用力向后蹬地,由于力的作用是________的,滑板車在地對腳摩擦力的作用下前進;為防止發(fā)生意外,有經(jīng)驗的玩者都會彎腰屈膝,這么做是為了降低身體的________(填一力學概念),從而提高滑板車前進過程中的穩(wěn)定性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在實驗室測量某塊小礦石的密度,選用天平、量筒、細線和水等,進行如下的實驗操作:

A.在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下小礦石和水的總體積.

B.把天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的零刻度線處,調節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡。

C.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁恢復平衡.

1)為了減少實驗誤差,上述實驗操作的最佳順序是:________.(填寫字母)

2)在調節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向________調(選填“左”或“右”).用調節(jié)好的天平稱量小礦石的質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示,則小礦石的質量為m=________g,用量筒測量小礦石的體積如圖丙所示,由此可以算出小礦石的密度為=____________g/cm3;

3)若小明在稱量小礦石質量的過程中,用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母,直到天平平衡,此錯誤操作將導致所測密度偏________;若考慮小礦石存在一定吸水性的因素,所測密度偏_________.(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用實驗探究浮力大小和哪些因素有關。他把金屬塊掛在彈簧測力計上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置,如圖所示。

1)上述情況中,______圖中金屬塊所到的浮力最小。

2)做__________兩次實驗,是為了探究金屬塊浸沒在液體中時,受到的浮力與浸沒的深度無關。

3)做(c)、(d)兩次實驗是為了探究浮力大小與___________的關系。

4)由(a)、(b)兩次實驗可得出的結論是__________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過________________________________________反應出來的.這種方法叫_________________________

(2)比較a、b兩組實驗,可以得出的結論是_______________

(3)要探究液體內(nèi)部壓強與深度的關系,應選用圖中的根據(jù)圖中的_______、______兩組實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象現(xiàn)象得出的結論是_________________

(4)接著小明要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關系.則應保持___________不變.

(5)小明保持a圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖d所示.比較a、d兩次實驗,小明得出了在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結論.你認為他的結論是否可靠?_______________

原因是:______________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為500g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面積為80cm2,內(nèi)裝1.5L的水,已知g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,求:

(1)容器對水平桌面的壓強;

(2)水對容器底部的壓力。

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