【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的三種小塊材料(聚酯棉、軟木和泡沫),進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn):桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉起釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。
(1)為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是:___________________。
(2)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小,此處“聲音的大小”是指聲音的________________。
(3)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入____________________________。
(4)小明實(shí)驗(yàn)中的三種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是:______________________。
(5)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的______________________。
【答案】 小球拉到同一高度釋放 響度 吸音性能 聚酯棉 厚度或硬度等
【解析】(1)小球的位置越高,下落時敲擊玻璃杯發(fā)出的聲音越大。為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,應(yīng)將小球拉到同一高度釋放。
(2)“聲音的大小”是指聲音的響度。
(3)由題,探究的目的是比較幾種常見裝修材料的吸音性能,因此表格中應(yīng)填入吸音性能。
(4)由實(shí)驗(yàn)可知,小球用相同的力度敲擊玻璃杯,玻璃杯發(fā)出的聲音大小不同,聚酯棉聲音最小。材料的吸音性能越好,聽到的聲音越小。所以聚酯棉的吸音性能最好,最適合隔音墻裝修的是聚酯棉。
(5)影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的密度、厚度等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用A、B兩刻度尺同時測量木塊的邊長,比較這兩種測量方法,_____不正確(選填“A或B”),正確的讀數(shù)為_____厘米。
如圖(a)所示儀器名稱是__________,如圖(b)是該儀器打出的紙帶,則A、F兩點(diǎn)間的時間間隔為_____秒。
如圖中研究聲波的產(chǎn)生和傳播的是圖_______(填字母)。如圖中某同學(xué)固定鋼尺伸出桌面的長度,用大小不同的力撥動,可以研究 ____與______的關(guān)系;若改變鋼尺伸出桌面的長度,還可以改變聲音的______ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷_____(填物態(tài)變化名稱)變成水蒸氣,這一過程要吸熱.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升人高空時,水蒸氣的溫度降低,___________成小水滴或____________成小冰晶,這就形成了云.在一定條件下,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會下落,在下落過程中,小冰晶遇到暖氣流__________成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將圓柱體掛在彈簧測力計(jì)下,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時,圓柱體開始緩慢下降(整個過程水未溢出),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制出如圖所示的彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象,則:
(1)圓柱體浸沒在水中時所受浮力為 N;
(2)圖象中 (選填“AB”或“BC”)段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變.
(3)圓柱體由h1到h2的過程中,其下表面所受水的壓強(qiáng)增大,所受浮力 .
(4)實(shí)驗(yàn)小組又選用其它液體進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)與在水中浸沒時不同,說明浮力的大小還與 有關(guān).
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【題目】A,B,C三個輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( )
A. B一定帶正電,C帶負(fù)電
B. B可能帶正電,C帶正電
C. B一定不帶電,C帶正電
D. B可能不帶電,C帶負(fù)電
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【題目】已知甲、乙兩燈的額定電壓均為6 V,如圖是甲、乙兩燈電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電源兩端,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,則電路的工作電流和電源最大電壓為()
A. 0.5 A 12 V B. 1.5 A 12 V C. 1.5 A 8 V D. 0.5 A 8 V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)為了能使像清晰地成在光屏的中心位置,要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在 .實(shí)驗(yàn)過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像已不在光屏中心,為了使像重新回到光屏中心,應(yīng)向 (選填“上”或“下”)移動光屏.
(2)圖示位置光屏上得到了一個清晰的像,在不改變蠟燭和光屏位置的前提下,把凸透鏡向 (選填“左”或“右”)移動,光屏上會再次出現(xiàn)一個清晰的燭焰的像.新出現(xiàn)的像是 立 的實(shí)像,此成像規(guī)律常應(yīng)用在 (選填“照相機(jī)”或“投影儀”)上.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】很多現(xiàn)象都與摩擦有關(guān),下列四個實(shí)例中屬于減小摩擦的是( )
A. 在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘 B. 行李箱下安裝兩個輪子
C. 足球比賽中守門員帶有防滑手套 D. 輪胎上的花紋
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中甲為放在玻璃板前面的點(diǎn)燃的蠟燭,乙為所成的像,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個;完全相同的蠟燭兩個;白紙一張;火柴一盒。
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_______。
(2)放置玻璃板時,應(yīng)該使玻璃板與水平桌面__________。(3)實(shí)驗(yàn)中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。
(4)實(shí)驗(yàn)中,看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗。遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板_________(只有一個選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)。
A.一次反射、一次折射形成的 B.兩次反射、一次折射形成的
C.兩次反射、兩次折射形成的 D.一次反射、兩次折射形成的
(5)該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,利用玻璃板既能反射光線,又能透射光線的特點(diǎn),是為了能確定____________。此時需拿一支________(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的同樣的蠟燭,豎立在玻璃板后面移動蠟燭,直到看上去它跟________(選填“甲”或“乙”)完全重合。
(6)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是。
(7)移去玻璃板后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_________接收到蠟燭甲的像(填“能”或“不能”)。
(8)小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系。其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>(______________)
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