3．為了研究動能的大小與哪些因素有關(guān)，教材中設(shè)計(jì)了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，采取通過觀察木塊被小鋼球推動的距離長短的方法來反映小鋼球動能的大�。旅嫜芯恐胁捎门c上述的科學(xué)方法相同的是（　　）
A．為了研究鐵生銹是否與水分有關(guān)，把兩枚相同的鐵釘分別放于干燥和潮濕的空氣中
B．在學(xué)習(xí)蒸發(fā)與沸騰時(shí)，通過比較得出蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)
C．將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒
D．在研究電熱跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，通過安裝在燒瓶上的玻璃管中的液面上升情況來反映電阻絲的放熱多少

分析 轉(zhuǎn)換法是中學(xué)物理中把直接測量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測量的量來研究的一種重要的研究方法，也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀．

解答 解：“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，采取通過觀察木塊被小鋼球推動的距離長短的方法來反映小鋼球動能的大小，即將小鋼球動能的大小轉(zhuǎn)化成木塊被小鋼球推動距離的長短，故是采用的轉(zhuǎn)換法；
A、為了研究鐵生銹是否與水分有關(guān)，把兩枚相同的鐵釘分別放于干燥和潮濕的空氣中，是用的對比的方法，故A錯(cuò)誤；
B、在學(xué)習(xí)蒸發(fā)與沸騰時(shí)，通過比較得出蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)，是采用的對比法，故B錯(cuò)誤；
C、將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒，是用的模型法，故C錯(cuò)誤；
D、在研究電熱跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，通過安裝在燒瓶上的玻璃管中的液面上升情況來反映電阻絲的放熱多少，即將電熱的多少轉(zhuǎn)化為玻璃管中液面上升的高度，采用的是轉(zhuǎn)換法，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 對每個(gè)選項(xiàng)依次分析，明確每個(gè)實(shí)例采用的具體研究方法，就能確定符合題意的選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．利用風(fēng)推動帆船運(yùn)動稱為風(fēng)帆，利用太陽光推動帆運(yùn)動稱之為太陽帆，假如太陽光是一個(gè)一個(gè)的光子，每個(gè)光子的質(zhì)量為m，太空中單位體積的光子數(shù)位n0，光子運(yùn)動的速度為v．若太陽帆垂直于光子運(yùn)動方向的面積為S，則時(shí)間t內(nèi)太陽帆的向陽面受到光子撞擊的次數(shù)n為n0Svt，據(jù)測算，這個(gè)帆的向陽面受到的平均壓力F與時(shí)間t的乘積為F•t=nmv，則太陽帆的向陽面受到光子的平均壓強(qiáng)p=mn0v2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．電梯為居民上下樓帶來很大的便利，出于安全考慮，電梯設(shè)置了超載自動報(bào)警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，電梯廂底層裝有壓敏電阻R1，R2為保護(hù)電阻，K為動觸點(diǎn)，A、B為靜觸點(diǎn)，當(dāng)出現(xiàn)超載情況時(shí)，電鈴將發(fā)出報(bào)警聲，此時(shí)電梯不能（能/不能）運(yùn)行，電磁鐵的上端是S極，電梯超載時(shí)報(bào)警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小，如果用較小的電阻替換R2電梯可乘人數(shù)將變少（多/少）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．質(zhì)地均勻的一長方體木塊放在水平桌面上（如圖甲），沿豎直方向切成三塊長方體A、B和C（如圖乙），它們對水平桌面的壓力大小分別為FA、FB、FC，則他們?nèi)咧g大小關(guān)系為FA＞FB＞FC，壓強(qiáng)分別為pA、pB和pC，則它們?nèi)咧g的大小關(guān)系是pA=pB=pC．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．牛頓曾研究過這樣一個(gè)問題：人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面．于是牛頓提出了一個(gè)設(shè)想，在一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn)，如圖1所示．他推想：當(dāng)射出速度足夠大時(shí)，炮彈將…；牛頓通過科學(xué)的推理得出了一個(gè)重要的結(jié)論．如圖2是他畫的“大炮”草圖：

（1）根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是：如果物體的初速度足夠大，則物體將會環(huán)繞地球不掉下來．如今，牛頓當(dāng)年的推測已變成了現(xiàn)實(shí)，人們應(yīng)用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了人造地球衛(wèi)星（選填“飛機(jī)”、“火箭”或“人造衛(wèi)星”）．
（2）牛頓在研究“大炮”問題時(shí)用到什么研究方法？C（選填編號）
A．由石頭落地直接得出結(jié)論
B．由實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論
C．以可靠的事實(shí)、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，經(jīng)過合理分析、推理得到結(jié)論
D．根據(jù)前人已有的知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．按要求完成下列作圖；
（1）如圖1所示，一鉛球放在水平桌面上，請畫出鉛球受到的重力和支持力的示意圖．
（2）畫出圖2中入射光線AO從空氣斜射到水面的反射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖的電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，電流表與電壓表示數(shù)變化的情況分別是（　　）
A．變小   不變B．變大   變小C．變大   變大D．變大   不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）圖1甲是把電池和玩具電風(fēng)扇連接起來的電路圖．請?jiān)趫D1乙中用筆畫線表示導(dǎo)線，連接相應(yīng)的電路．
（2）請根據(jù)圖2所示的實(shí)物電路畫出它的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．工人利用如圖1所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m，工人對繩的拉力為600N，則滑輪組對重物所做的有用功 W有用=450J，該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率η=75%．如圖2，體重500N的人，要將G=700N的吊籃勻速吊起，不計(jì)滑輪、繩重及摩擦．人站在吊籃中至少要用400N的力拉繩．

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