【題目】如圖甲所示,在“觀察水的沸騰”實驗中,小明同學的實驗數(shù)據(jù)如表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 97 | 98 |
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第_____min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤,判斷的理由是_____;
(2)小明3min記錄溫度時,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度為_____℃;
(3)有一組同學的實驗如甲圖所示,請指出甲圖中實驗操作的錯誤是:_____;
(4)小紅和小蘭同學也在實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,她們繪制的沸騰圖象如圖丙所示。問a、b圖象不同的原因是_____。
【答案】6 水沸騰后吸熱但溫度不變 96 溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底 水的質(zhì)量不同
【解析】
(1)[1][2]由表格數(shù)據(jù)可知,水在第4min開始,不斷吸收熱量,但溫度保持不變,所以第6min時的數(shù)據(jù)是錯誤的;
(2)[3]圖乙中,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)是96℃;
(3)[4]根據(jù)溫度計的正確使用方法可知,實驗存在的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了容器底;
(4)[5]觀察圖丙中的圖象可知,a升溫快、b升溫慢,在實驗裝置相同的情況下,產(chǎn)生這種差異的原因只能說明兩次實驗中水的質(zhì)量不同,且a實驗中水的質(zhì)量更小。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮同學用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有:待測定值電阻Rx(約10Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關(guān)、電源(電壓恒定)各一個,導線若干。
(1)該實驗的原理是_______。
(2)如圖甲所示,是小亮連接的部分電路,請你用筆畫線代替導線,在圖中將電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電路中的電流變大___________。
(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量,設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格____________。
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電壓表示數(shù)無明顯變化,電流表示數(shù)為零,造成該故障的可能原因是_______________。
(5)排除故障,通過實驗測出了兩組數(shù)據(jù)后,電壓表突然壞了。請你利用現(xiàn)有器材,幫助他設(shè)計電路,再測一次該定值電阻的阻值,并在圖乙位置畫出你設(shè)計的電路圖_________。(開放性試題,答案合理即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB之間的距離為2m。當小球從A向B移動了1m時,若不考慮小球的形狀和大小,這時小球和它的像之間的距離為_____m;小明向豎直的平面鏡走近時看到自己的像變大了,而實際上他的像的大小是___(填“變大”、“變小”或“不變” )的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華做“探究導體電阻大小與長度關(guān)系”的實驗.他們準備在圖中的、兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:
(1)他們應選擇序號為__________的兩根電阻絲來探究.
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入、兩點間,閉合開關(guān),進行相關(guān)實驗;實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的阻值__________(選填“較大”或“較小”);電路中裝燈泡的主要的作用是____________.
(3)在上面(2)的實驗中,判斷接入電路中導體電阻大小的方法在初中物理中經(jīng)常用到,以下描述中的實驗中能體現(xiàn)這種方法的有__________.
A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
B.通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小,可比較運動物體動能的大小
C.研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應控制接觸面粗糙程度相同
D.探究“發(fā)聲體是否在振動”,將正在發(fā)聲的音叉放入水中,觀察水花濺起
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時在光屏上呈現(xiàn)一個清晰的燭焰的像。下列說法正確的是( )
A.此時成倒立、放大的實像,與投影儀原理相同
B.此凸透鏡的焦距范圍10cm<f<20cm
C.透鏡右移,眼睛在光屏和透鏡間,通過透鏡看到正立的像
D.若在透鏡和蠟燭之間放近視鏡片,應將光屏適當右移,可再次出現(xiàn)清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個空心銅球質(zhì)量為445g,在銅球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為545g。(銅的密度為8.9×103 kg/m3)
(1)這個空心銅球的總體積是多少?
(2)若在銅球的空心部分注滿某種液體后,總質(zhì)量為525g,注入液體的密度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張軍同學在探究“重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,找來質(zhì)量分別為50g、100g、200g的三個小鋼球、刻度尺和裝滿松軟細沙子的木箱,按如圖所示進行實驗:先將木箱中的細沙抹平,再讓小鋼球從距地面h處由靜止釋放,小鋼球砸進細沙并陷入其中,測出小鋼球在細沙中下陷的深度d,并記錄釋放前小鋼球的高度h,下表是他五次實驗的數(shù)據(jù)。
請回答下列問題:
(1)實驗中他根據(jù)_____來判斷物體重力勢能的大小。
(2)分析表中序號為1、2、3的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_____,在這三次實驗中,他使小鋼球的_____保持不變。
(3)分析表中序號為2、4、5的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_____,在這三次實驗中,他使小鋼球的_____保持不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家電能表如圖所示,他家同時使用的用電器總功率不能超過 W。將某用電器單獨接在該表上工作10min,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn)。該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為 J,它的電功率是 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是 ( )
A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察鼓面上紙屑跳動的情況
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