【題目】下面關(guān)于電功率的說法中正確的是（ ）
A.電功率是表示電流做功多少的物理量
B.用電器在相同的時(shí)間內(nèi)消耗的電能越多，電功率越大
C.串聯(lián)的幾只燈泡工作時(shí)，電阻大的燈泡的電功率小
D.燈泡兩端的電壓不等于其額定電壓時(shí)，消耗的電功率可以等于其額定功率

【答案】B
【解析】解：A、電功率是表示電流做功快慢的物理量，故A錯(cuò)誤； B、由P= 可知，用電器在相同的時(shí)間t內(nèi)消耗的電能W越多，電功率越大，故B正確；
C、串聯(lián)電路電流處處相等，由P=I2R可知，串聯(lián)的幾只燈泡工作時(shí)，電阻大的燈泡的電功率大，故C錯(cuò)誤；
D、燈泡在額定電壓下的功率為額定功率，當(dāng)實(shí)際電壓等于額定電壓時(shí)，實(shí)際功率等于額定功率，故D錯(cuò)誤；
故選B．
【考點(diǎn)精析】利用電功率的定義對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電功率（P）：電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功．表示電流做功快慢的物理量.單位有：瓦特(國際)；常用單位有：千瓦．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

（1）A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A內(nèi)的金屬絲電阻較小，燒瓶B內(nèi)的金屬絲電阻較大，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”）；
（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，（選填“A”或“B”）瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快，若使用圖中的器材，進(jìn)行“探究電流熱效應(yīng)跟電流大小的關(guān)系”時(shí)，需要添加的器材是 ．
（3）將此裝置改裝后使RARB電阻相等測(cè)量煤油比熱容，測(cè)量時(shí)分別向兩個(gè)相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油，通電一段時(shí)間后，分別讀出溫度計(jì)示數(shù)為t水、t煤油 ， 請(qǐng)寫出煤油比熱容的表達(dá)C煤油=（已知水的比熱容為C水 ， 不計(jì)熱量損失）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為cm．
（2）李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、的實(shí)像．生活中常用的就是利用這個(gè)原理制成的．
（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是 ， 張老師的眼睛屬于 ． （選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖甲所示．R1和R2均為電熱絲，S1是自動(dòng)控制開關(guān)．煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．求：
（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率；
（2）電熱絲R2的阻值；
（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象分別如圖（A）和（B）所示。則下列說法正確的是（　�。�

A. 甲車速度小于乙車速度 B. 甲車速度是4米/秒

C. 甲車運(yùn)動(dòng)4秒后路程是1.5米 D. 10秒兩車相距3米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。

(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ________

(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ___________

(3)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_______(填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說明小孔成像的原理是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．

（1）如圖甲所示，讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始下滑，碰到同一位置的相同木塊上．該實(shí)驗(yàn)探究的是（小車/木塊）的動(dòng)能大小與其的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)物體動(dòng)能的大小是通過來反映的.
（2）為了探究動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．讓同一小車，從傾斜程度不同斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下，撞擊B點(diǎn)的木塊，控制AB距離相同，該實(shí)驗(yàn)的物體速度是指小車與木塊碰撞（前小車/后小車/前木塊/后木塊）的速度，他是通過改變斜面（長度/傾斜程度 ）來改變速度大小的．老師肯定了小明愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣，但指出這種設(shè)計(jì)通過推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離大并不能說明其動(dòng)能大，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）如圖甲所示在瓶內(nèi)灌滿水，用一張紙片蓋住瓶口，壓緊后倒置，由于的作用，水和紙片都不會(huì)下落 .

（2）如圖乙所示，將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣，會(huì)看到紙條飄起來，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了.

（3）建筑攔河大壩時(shí)，總造成圖丙所示的上窄下寬形狀，是因?yàn)?/span>.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會(huì)看到乒乓球_________。該實(shí)驗(yàn)說明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：___________。

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