將標有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯起來,接在電壓為6V的電源兩端,接通電路后,以下說法正確的是( )
A.兩只小燈泡都不能正常工作,甲燈比乙燈亮
B.兩只小燈泡都能正常發(fā)光
C.通過乙燈的電流較大,所以乙燈較亮
D.兩只小燈泡的總功率小2W
科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州貴陽卷)物理(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,彈簧測力計下端用細線懸掛重為3N的金屬框,其正下方有一磁場區(qū)域(圖中“×”表示垂直于紙面向里的磁感線).現使金屬框從某一高度豎直勻速下降,發(fā)現當金屬框剛進入磁場到完全進入磁場的過程中(金屬框始終勻速),彈簧測力計的示數小于3N.若將磁感線的方向改為垂直于紙面向外,請判斷:重復上述操作,在金屬框勻速進入磁場的過程中,彈簧測力計的示數是大于3N還是小于3N?并說明你的理由.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城毓龍實驗中學初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時,用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實驗數據.
實驗次數 | 斜面的傾斜程度 | 物塊重力G/N | 斜面高度h/m | 拉力F/N | 斜面長度S/m | 機械效率η |
1 | 較緩 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
2 | 較陡 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% |
3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
(1)分析表中的數據可得出:斜面越緩越 力(選填“省”或“費”).
(2)該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數為4.0N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為 .
(3)把第4次實驗數據與表中數據綜合分析可得出:斜面的機械效率與 和 有關.
(4)當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,物塊所受的拉力 物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城射陽縣外國語學校初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較 ,來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少.下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是 .
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它
B.探究電流與電壓、電阻的關系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是 .
(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數據(見表).
實驗次數 | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流 ,其產生的熱量 .
(3)若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 (選填“串聯”或“并聯”).
(4)小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯,并將其中一燒瓶中的液體換成 .水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇徐州賈汪區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小華用豆?jié){機做豆?jié){,從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中,豆?jié){的內能將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).他又用天然氣燒水,細心的他發(fā)現同樣條件下燒開同一壺水比過去用液化氣所用時間短了,這主要是由于兩種燃料的 不同.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫碩放中學初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
一位體重為500N的同學在跳繩測試中,1min跳了150次,如果該同學每次騰空的高度為5cm,他在跳繩過程中,每跳一次克服重力做的功是 J;整個過程他克服重力做功的功率是 W.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇鹽城射陽縣外國語學校初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
取一支大注射器,拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵。蛲饫瓌踊钊,到一定程度時,注射器里的液態(tài)乙醚消失,這是一個 現象(填物態(tài)變化名稱)這個過程將 熱(選填“吸”或“放”);然后向下推動活塞,到一定程度時,可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現,這表明用 方法可以使氣體液化.
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科目:初中物理 來源:2016屆上海楊浦區(qū)初三期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,盛有液體的圓柱形容器甲和均勻圓柱體乙放置在水平地面上,容器質量忽略不計,甲、乙對地面的壓強相等.現從容器中抽取部分液體、將圓柱體沿水平方向切去部分后,甲對地面的壓強大于乙對地面的壓強.則甲、乙剩余部分的體積分別是V甲、V乙,則( )
A.V甲一定大于V乙 B.V甲可能等于V乙
C.V甲一定小于V乙 D.V甲可能小于V乙
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