【貴州省安順市2015中考物理試題】舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式中正確的是 （ ）

A. W1＝W2、P1＝P2 B. W1＞W(wǎng)2、P1＝P2 C. W1＞W(wǎng)2、P1＞P2 D. W1＜W2、P1＜P2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版2018年秋九年級物理上冊同步練習(xí)：：11.1～11.3 題型：單選題

關(guān)于功、功率和機械效率，下列說法正確的是（ ）

A. 機械效率越高，機械做功一定越快

B. 做功越多的機械，機械效率一定越高

C. 功率越大的機械，做功一定越多

D. 做功越快的機械，功率一定越大

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習(xí)：11.1　怎樣才叫做功 題型：填空題

如圖所示，某舉重運動員在0.5 s內(nèi)由支撐到起立將杠鈴快速地舉過頭頂，運動員在這個過程中對杠鈴________功，運動員在起立狀態(tài)保持了3 s，在這3 s中運動員對杠鈴________功．(均選填“做了”或“沒有做”)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

魚兒在水中也能聽到岸上的聲音，當(dāng)聲音從空氣傳到水中時，它的傳播速度將（　　）

A. 不變

B. 變大

C. 變小

D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習(xí)：11.2　怎樣比較做功的快慢 題型：填空題

王波同學(xué)幫父母搬家，現(xiàn)有30捆書籍．每捆書籍的質(zhì)量都為5kg．王波想盡快將它們搬上10m高處的新家．如圖是王波可以提供的用于搬運物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象．由圖可知，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，他每次應(yīng)搬________捆．若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地，所用的總時間為________s（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習(xí)：11.2　怎樣比較做功的快慢 題型：計算題

小明健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖－2－3所示，他用250 N的拉力向下拉動拉桿，使重為200 N的配重塊在2 s內(nèi)勻速升高40 cm，不計拉桿和繩的重力．求：

(1)2 s內(nèi)配重塊運動的速度__________．

(2)在這2 s內(nèi)小明所做的功及功率__________．

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.4 噪聲的危害和控制 題型：綜合題

假如你是社區(qū)的志愿者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對人體的危害，請你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報告。請根據(jù)下列要求回答問題：

（1）列出社區(qū)噪聲來源的清單（至少列出3種以上）

（2）利用噪聲測試儀可以測出社區(qū)噪聲的強弱，物理學(xué)中用什么單位來表示聲音的強弱？要保護人耳聽力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護聽力？

（3）分析社區(qū)受到噪聲污染的程度，提出控制噪聲的可行性方案。[提示]噪聲危害的控制主要從人耳、傳播過程、聲源三個途徑進行。

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.4 噪聲的危害和控制 題型：單選題

你認為下列情況中沒有發(fā)出噪聲的是

A. 中午，同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)、休息時，有些同學(xué)大聲嬉戲 B. 半夜時，有人引吭高歌

C. 課堂上老師正在講課，個別同學(xué)在小聲講話 D. 在歌劇院中，女高音歌唱家引吭高歌

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理全冊第四章第5節(jié)科學(xué)探究：凸透鏡成像 同步練習(xí)試卷 題型：單選題

投影儀是平面鏡教學(xué)中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖．在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕，物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像．一教師在使用投影儀時，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是

A. 減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

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同步練習(xí)冊答案