如圖，導(dǎo)體A、B材料相同、長度相等，A比B的橫截面積大，則A的電阻      B的電阻；若將它們串聯(lián)在電路中，則A兩端的電壓      B兩端的電壓．（選填“大于”“等于”“小于”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于電與磁的有關(guān)知識，下列說法中正確的是

   A、磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

   B、水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時北極指向南方

   C、發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的

   D、電磁鐵磁性的強弱可以通過改變電流的方向來控制

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表是一些固體的熔點（在標(biāo)準大氣壓下）。分析表中數(shù)據(jù)，可以判斷：

固態(tài)水銀/℃

銅/℃

固態(tài)酒精/℃

錫/℃

鋁/℃

鋼/℃

純鐵/℃

-39

1083

-117

232

660

1515

1535

（1）鋁的凝固點是___  _℃。

（2）－200℃的酒精為__  ___態(tài)。

（3）在氣溫為－30℃的地方___  __（選填 “能”或“不能”）選用水銀溫度計測氣溫。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于內(nèi)能和機械能的說法中，錯誤的是

  A．一個物體有機械能，可能沒有內(nèi)能

  B．一個物體可能只有內(nèi)能，沒有機械能

  C．機械能的大小與物體的位置及運動狀態(tài)有關(guān)

  D．內(nèi)能的大小與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，在如圖甲所示的電路中，ab為粗細均勻長為L的電阻絲，滑片P與ab接觸良好的并可自由滑動，R0為定值電阻，若以電壓表示數(shù)U為縱坐標(biāo)，P離a點的距離x為橫坐標(biāo)，當(dāng)閉合開關(guān)S后，U隨x變化的圖線應(yīng)為圖中的（電源電壓不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：


學(xué)習(xí)了杠桿原理后，小明和小王同學(xué)嘗試利用杠桿原理測量出一把直尺的質(zhì)量mR．請你也參與到他們的活動中吧，實驗步驟如下：

 

(1)找出直尺的重心，如圖所示，他們將刀口仰放在桌子上，再把直尺平放在刀口（支點）上，左右移

動直尺，使直尺在水平位置保持靜止，此時      的位置在直尺重心的正下方．他們在重心處做好記號．

(2)將質(zhì)量是m千克的鉤碼掛在刀口左端的直尺上某一位置，在刀口上向右移動直尺，使其重新在      位置平衡，讀出此時鉤碼到刀口的距離，此距離就是動力臂l1，直尺重心到刀口的距離就視為阻力臂l2．

(3)用上述已知的量和測量的量可寫出計算直尺質(zhì)量的表達式為m尺＝       ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


細心的小賀發(fā)現(xiàn)清晨的賀江江面上常出現(xiàn)一層薄霧，這是由于江水（　�。�

　 A． 經(jīng)過蒸發(fā)形成的水蒸氣 B． 先汽化后凝華

　 C． 先蒸發(fā)后凝固 D． 先蒸發(fā)后液化

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗．

（1）實驗時，讓小車從斜面　　　　高度滑下，目的是使小車到達平面時具有相同的初速度．

（2）如圖所示的三種情況，小車在　　　　　表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變．

（3）結(jié)論：表面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越　　　　，速度減小得越　　　　　．推理：如果運動物體不受力，它將做　　　　　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列成語所描述的情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（     ）

　A．海市蜃樓      B．坐井觀天        C．鏡花水月         D．立竿見影

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同步練習(xí)冊答案