【題目】九年3班同學(xué)在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),做了如下猜想:

猜想一:電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟通過電磁鐵的電流大小有關(guān);

猜想二:電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電磁鐵線圈匝數(shù)的多少有關(guān),

猜想三:電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電磁鐵鐵芯的大小有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:他們將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成電磁鐵,利用電池組、滑動(dòng)變阻器、一堆大頭針、大小不同的鐵釘以及導(dǎo)線為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。請你回答下列問題:

電磁鐵線圈

50

100

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引大頭針的數(shù)目/個(gè)

5

8

10

7

11

14

1)比較實(shí)驗(yàn)中的12、3(或4、5、6)組數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:_____,通過線圈中的電流越_____,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

2)比較實(shí)驗(yàn)中的14(或25,或36)組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:_____

3)為了驗(yàn)證猜想三:實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制__________相同,改變鐵釘?shù)拇笮,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少。

【答案】同一電磁鐵 電磁鐵鐵芯相同、通過的電流相同時(shí),繞圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性就越強(qiáng) 通過電磁鐵的電流 電磁鐵線圈匝數(shù)

【解析】

采用控制變量法研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱的影響因素,依據(jù)表格12、3數(shù)據(jù)找出規(guī)律得出結(jié)論;采用控制變量法研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)關(guān)系,依據(jù)14、25 36進(jìn)行數(shù)據(jù)對比得出結(jié)論;為了驗(yàn)證猜想三應(yīng)控制通過電磁鐵的電流大小相同、線圈匝數(shù)相同,改變鐵釘?shù)拇笮,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少。

(1)比較表中的數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)中的12、3(4、5、6),可知線圈匝數(shù)50匝不變,當(dāng)電流增大時(shí)吸引鐵釘?shù)臄?shù)目在增多,說明:在電磁鐵線圈匝數(shù)一定時(shí),電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

(2) 由實(shí)驗(yàn)中的14(或25,或36)組數(shù)據(jù)可知,電磁鐵鐵芯、通過電磁鐵的電流大小相同,線圈匝數(shù)不同,線圈匝數(shù)為100匝時(shí)比50匝時(shí)吸的鐵釘多,故可得出結(jié)論:電磁鐵鐵芯相同、通過的電流相同時(shí),繞圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性就越強(qiáng)

(3)要想驗(yàn)證猜想三,電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電磁鐵鐵芯的大小有關(guān),需控制變量,即通過電磁鐵的電流大小相同,電磁鐵線圈匝數(shù)相同,改變鐵釘?shù)拇笮,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖a是研究“短路引起熔絲熔斷”的實(shí)驗(yàn),增加一根導(dǎo)線,并將此導(dǎo)線接在 __________ 兩點(diǎn)間閉合開關(guān),造成短路,可引起熔絲熔斷;在實(shí)際生活中,除短路外, __________ 也會(huì)引起電路中的電流過大而將熔絲熔斷;

(2)利用如圖b的電路可以驗(yàn)證“電功與電流的關(guān)系”,圖中兩只燈泡工作時(shí)的電阻要 __________ (選擇“相同”或“不同”),小華正確操作,驗(yàn)證了此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 __________

(3)如圖c在“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,A、B兩個(gè)燒瓶中應(yīng)該盛有等質(zhì)量的 __________液體,兩個(gè)燒瓶內(nèi)的電阻絲的阻值應(yīng)該 __________ (以上兩空均選填:“相同”或“不同”),采用如圖所示的連接方式是為了控制 __________ 相同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,相同容器內(nèi)裝滿了煤油。

(1)容器中裝入的煤油是_____(選填“導(dǎo)體“或“絕緣體”)。

(2)請根據(jù)實(shí)物電路,在乙框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

_____

(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲R1與R2的阻值應(yīng)_____,通過R1的電流_____(選填“大于”、“小于”、“等于”)通過R2的電流。

(4)通電一段時(shí)間后,管內(nèi)液面高度差如圖所示,說明_____。

(5)愛米用如圖丙所示的裝置,進(jìn)一步探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系!苯(jīng)多次實(shí)驗(yàn)測量,收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了管內(nèi)液面上升的高度h與電流I的關(guān)系圖象。請你依據(jù)焦耳定律,在圖丁中粗略繪制出能正確反映h一I關(guān)系的圖象。

______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中為公交車自動(dòng)爆玻器,危急時(shí)刻,司機(jī)只需按下開關(guān),自動(dòng)爆玻器即可自動(dòng)完成破窗。自動(dòng)爆玻器就相當(dāng)于一個(gè)電控安全錘,它是利用電磁線圈在通電的時(shí)候產(chǎn)生一個(gè)沖擊力,帶動(dòng)一個(gè)鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位,實(shí)現(xiàn)擊碎玻璃的目的。圖中的實(shí)驗(yàn)與自動(dòng)爆玻器工作原理相同的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,將兩定值電阻串聯(lián)接在電壓恒定的電路中,R1消耗的功率為P0,電路消耗的總功率為4P0;再將這兩個(gè)電阻并聯(lián)后仍接在該電路中,如圖乙所示。并聯(lián)時(shí)通過R1R2的電流之比_____,電路消耗的總功率將_____(選填“大于、“小于”或“等于”)4P0。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用水銀能導(dǎo)電的特性制作了一個(gè)溫度自動(dòng)控制報(bào)警器,裝置如圖、關(guān)于它的說法正確的是

A. 當(dāng)溫度低于90 ℃時(shí),燈亮鈴不響

B. 當(dāng)溫度低于90 ℃時(shí),鈴響燈不亮

C. 當(dāng)溫度達(dá)到90 ℃時(shí),燈亮鈴不響

D. 當(dāng)溫度達(dá)到90 ℃時(shí),鈴響燈也亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)標(biāo)有“6V 3W“的小燈泡,正常發(fā)光時(shí)的電流是_____A;將它接在9V的電源上,為讓燈泡正常發(fā)光,應(yīng)該給它串聯(lián)一個(gè)_____Ω的電阻:若小燈泡兩端的實(shí)際電壓是3V,則小燈泡的實(shí)際功率是_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,為衛(wèi)生間免打孔香皂盒,用強(qiáng)力膠將香皂盒粘貼在光滑的墻壁上,說明物體的分子間存在相互的_____,水平靜止的香皂受到的重力與支持力是一對_____(填“平衡”或“相互作用”)力,在很遠(yuǎn)的地方就能聞到香皂的香味,這是_____現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,定值電阻R0的阻值為,如果將四個(gè)不同規(guī)格的同種燈泡“3V9W”、“6V4W”、“12V18W”、“36V,24W”分別接入電路的AB兩點(diǎn)之間,且不會(huì)燒壞,不考慮溫度對燈絲電阻的影響。

1)最亮的燈的規(guī)格是_____

2)請寫出推導(dǎo)判斷過程,推導(dǎo)過程中需要的物理量請?zhí)崆霸O(shè)定_______。

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