小張?zhí)骄俊八姆序v”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲.
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是
94
94
℃.
(2)沸騰前,水的溫度不斷
升高
升高
,脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變
,還未到達(dá)液面就消失了.
(3)沸騰后,水的溫度
保持不變
保持不變
,同時(shí)脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變
,一直上升到液面而破裂.水在沸騰過(guò)程中,需要
吸收
吸收
(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(4)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖丙).根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是
98
98
℃.
(5)小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí),杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷后
液化
液化
形成的小水珠(填物態(tài)變化名稱(chēng)).
分析:(1)溫度計(jì)的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字.(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.
(3)液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn).
(4)生活中看到的白氣都是水蒸氣遇冷液化形成的.
解答:解:(1)零刻度在溫度計(jì)的下方,液柱遠(yuǎn)離零刻度,是零上,每一個(gè)大格代表10℃,每一個(gè)小格代表1℃,示數(shù)是94℃.
(2)水沸騰前,水吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變。
(3)水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.
(4)水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃.
(5)水沸騰時(shí),燒杯中的水首先汽化成水蒸氣,水蒸氣在上升過(guò)程中遇冷的空氣又液化成小水珠,就是我們看到的白氣.
故答案為:(1)94;(2)升高;小;(3)保持不變;大;吸收;(4)98;(5)液化.
點(diǎn)評(píng):(1)認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,明白產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,可能就是中考的內(nèi)容.
(2)本題通過(guò)水沸騰的使用考查了一些基礎(chǔ)知識(shí),例如溫度計(jì)的讀數(shù)、沸點(diǎn)、水沸騰時(shí)氣泡的變化、物態(tài)變化等.知道點(diǎn)比較簡(jiǎn)單,但是綜合性強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?天橋區(qū)二模)下表是同學(xué)們“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的過(guò)程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水溫/℃ 85 88 90   95.5 97 98 98 98
(1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)的玻璃泡接觸燒杯底部
溫度計(jì)的玻璃泡接觸燒杯底部
.改正之后在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)加熱到3min時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度是
92℃
92℃

(2)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:
水在沸騰過(guò)程中,溫度保持不變
水在沸騰過(guò)程中,溫度保持不變

(3)做“水的沸騰“實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)
升高
升高

(4)小華實(shí)驗(yàn)中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時(shí)間比小明長(zhǎng)很多,主要原因是
小華實(shí)驗(yàn)中使用的酒精燈火焰小(或沒(méi)有用酒精燈外焰加熱),相同時(shí)間內(nèi)水吸收的熱量少
小華實(shí)驗(yàn)中使用的酒精燈火焰小(或沒(méi)有用酒精燈外焰加熱),相同時(shí)間內(nèi)水吸收的熱量少

(5)小軍在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),加熱很長(zhǎng)時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是
酒精燈火焰小(或沒(méi)有用酒精燈外焰加熱),水始終達(dá)不到沸點(diǎn)
酒精燈火焰。ɑ驔](méi)有用酒精燈外焰加熱),水始終達(dá)不到沸點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下表是同學(xué)們“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的過(guò)程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水溫/℃ 85 88 90 95.5 97 98 98 98
(1)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處:
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
;改正之后在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)加熱到3min時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如右圖2所示,此時(shí)水的溫度是
92℃
92℃

(2)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:
水沸騰時(shí)溫度保持不變
水沸騰時(shí)溫度保持不變

(3)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)
升高
升高
(選填“升高”或“降低”),主要原因是
氣壓增大液體沸點(diǎn)升高
氣壓增大液體沸點(diǎn)升高

(4)小華實(shí)驗(yàn)中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時(shí)間比小明長(zhǎng)很多,原因可能是
水質(zhì)量太大
水質(zhì)量太大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

二(3)班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”,為了節(jié)約能源,縮短加熱時(shí)間,老師提供的是初溫大約90℃左右的溫水.
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定
B
B
的位置,再調(diào)整固定
A
A
的位置(均選填“A”或“B”).
(2)張軍同學(xué)紀(jì)錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象:水沸騰時(shí),水下小氣泡上升途中逐漸
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”),此時(shí)酒精燈繼續(xù)加熱,水的溫度
保持不變
保持不變
(選填“繼續(xù)上升”或“保持不變”).
(3)王磊同學(xué)把加熱過(guò)程中得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.由數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是
98
98
℃.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象;
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98

(4)李敏同學(xué)用同一個(gè)酒精燈加熱水,先后做了兩次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),分別畫(huà)出如圖1丙所示的a、b兩條圖線,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.試分析一下,為什么兩次圖線有差異,其原因是
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同

(5)為了縮短水從加熱到沸騰時(shí)間,請(qǐng)你提出有效的操作建議:(寫(xiě)出兩點(diǎn))
適當(dāng)減少水的質(zhì)量
適當(dāng)減少水的質(zhì)量
;
適當(dāng)提高水的初溫
適當(dāng)提高水的初溫
;
(6)在探究結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)不同液體的沸點(diǎn)進(jìn)行了交流,在圖2中,甲容器內(nèi)盛有水,乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰,則乙容器內(nèi)盛的液體是
酒精
酒精
;
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)
物質(zhì) 沸點(diǎn)
酒精 78℃
100℃
煤油 150℃
A.酒精      B.水      C.煤油      D.三種液體都可以
(7)小華在課外書(shū)上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油(原液)后沸點(diǎn)會(huì)升高.下表為甘油與水按不同的比例混合,混合液的沸點(diǎn)(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比).
甘油含量/% 30 40 50 60 70 80 90
混合液的沸點(diǎn)/℃ 103 104 107 111 117 124 141
小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時(shí)間的增加,燒杯中的混合液會(huì)減少.與原來(lái)相比,混合液的沸點(diǎn)
升高
升高
(選填“升高”、“降低”或“不變”).原因是:
水由于汽化質(zhì)量減少,甘油含量增加
水由于汽化質(zhì)量減少,甘油含量增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底
溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底
; 
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是
沒(méi)有平視或玻璃泡沒(méi)有與被測(cè)物體充分接觸.
沒(méi)有平視或玻璃泡沒(méi)有與被測(cè)物體充分接觸.
;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是
48
48
℃.

(2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)你提出二條有效的操作建議:
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
;
提高水的初溫
提高水的初溫

(3)如圖E中甲乙圖中,圖
所示是水沸騰時(shí)的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體
內(nèi)部和表面
內(nèi)部和表面
同時(shí)發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是:
水沸騰時(shí)吸熱,溫度不變
水沸騰時(shí)吸熱,溫度不變

(4)為了研究水的沸騰,張怡然同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
①請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖E中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象.
②從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是
99
99
℃,你認(rèn)為原因是:
大氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
大氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

③水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:
水蒸氣上升過(guò)程中遇冷液化成小水珠
水蒸氣上升過(guò)程中遇冷液化成小水珠

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