【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑,小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。
⑴根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng),木塊受到的阻力越小,速度減小得越____(選填“快”或“慢”)。
⑵進(jìn)一步推理可以得出:如果水平面絕對(duì)光滑,小車將做____運(yùn)動(dòng)。
⑶下列實(shí)驗(yàn)中用到以上研究方法的是____。
A.用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)
B.用細(xì)鐵屑探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布
C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體在水平方向滑動(dòng)摩擦力的大小
D.探究液體蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)
⑷另一組同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面,你建議他們?cè)鯓痈倪M(jìn)?____。
⑸如果在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上,添加一個(gè)木塊,運(yùn)用這些器材可探究的是____。
A.物體動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)
B.物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)
C.A、B都可以探究
D.A、B都不可以探究
【答案】 慢 勻速直線 A 降低小車在斜面上的高度 B
【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng),木塊受到的阻力越小,速度減小得越慢。
進(jìn)一步推理可以得出:如果水平面絕對(duì)光滑,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì),是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理得出結(jié)論的,與本題研究方法相同,故A為答案。
另一組同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面,由實(shí)驗(yàn)可知:小車運(yùn)動(dòng)路程與小車到達(dá)斜面底部的速度和在水平面上受到的阻力有關(guān),因此可以降低小車在斜面上的高度,保證實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。
如果在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上,添加一個(gè)木塊,讓小車從斜面不同高度運(yùn)動(dòng)下來(lái),推動(dòng)木塊做功,探究物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)。因?yàn)樾≤嚨馁|(zhì)量一定,所以不能探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)。答案為B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能是人類優(yōu)先開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽(yáng)能的利用,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖甲中,綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 圖乙中,太陽(yáng)能熱水器通過(guò)做功方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
C. 圖丙中,太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能
D. 圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)想測(cè)量一個(gè)底面積為10cm2的長(zhǎng)方體木塊的密度.他用刻度尺測(cè)量木塊的高,如圖甲所示,則木塊高cm.用托盤(pán)天平測(cè)量木塊的質(zhì)量,當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則木塊質(zhì)量為g,密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】吊車以2m/s的速度將重物1×105N勻速向上提起,這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力 ____ N;若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降,此時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是________N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,電源電壓恒定6V不變。
(1)請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線,將如圖所示的實(shí)物電路連接完整,要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮___。
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),其故障原因可能是____。
(3)排除故障后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)應(yīng)將變阻器滑片向____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視____(選填“電壓表“或”“電流表”)的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為____W。
(4)小明同學(xué)在小組交流階段認(rèn)為,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇____(選填“5Ω 1A”、“10Ω 0.5A”或“20Ω 0.3A”)的滑動(dòng)變阻器來(lái)進(jìn)行。
(5)在某次調(diào)節(jié)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變化了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,發(fā)現(xiàn)△R1>△R2,則在這次調(diào)節(jié)中燈泡____(選填“變亮”、“變暗”或 “變亮或變暗都有可能”),你的理由是:____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的裝置是太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng),覆蓋在上面的是太陽(yáng)能電池板,它可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成____能。利用該電源給燈泡供電,電路如圖乙所示,電源的輸出電壓恒定不變,F(xiàn)將一個(gè)燈泡L(若電阻保持不變)拉在離電源很近的A、B兩點(diǎn)時(shí),燈泡L的功率為36W,若將燈泡L接在離電源較遠(yuǎn)的C、D兩點(diǎn)時(shí),燈泡L的功率為9W。則此時(shí)輸電導(dǎo)線AC、BD共同消耗的功率為____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 水通電分解成氫氣和氧氣時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B. 熱水瓶塞跳起時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 用熱水袋取暖時(shí),內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移 D. 電風(fēng)扇工作時(shí),能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于熔化,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 晶體熔化時(shí)吸熱,非晶體熔化時(shí)不吸熱
B. 晶體熔化時(shí)不吸熱,所以溫度不變
C. 晶體和非晶體熔化時(shí)都要吸熱
D. 晶體和非晶體在熔化時(shí)溫度都是不變的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)能源及信息的說(shuō)法正確的是( 。
A. 廣播電臺(tái)和電視臺(tái)利用電磁波傳遞聲音和圖象
B. 煤、石油、天然氣、潮汐能都是不可再產(chǎn)能源
C. 煤、石油、天然氣的開(kāi)采和使用不會(huì)造成環(huán)境污染
D. 目前核電站都是利用核聚變來(lái)發(fā)電的
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