【題目】(畢節(jié)中考)實驗小組用圖甲所示實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點”.

(1)如圖甲裝置中有一處明顯錯誤,是____________________

(2)操作無誤后,當水溫上升到88 ℃時,開始計時測量并記錄,繪制出溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示,根據(jù)圖象可知水的沸點為_______ ℃;

(3)如圖丙,A、B是實驗中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時的情景為______(AB”);

(4)在評估交流時,有同學提出從開始加熱到沸騰所用時間過長,請你說出一種節(jié)省實驗時間的辦法:_____

【答案】 溫度計的玻璃泡碰到容器底 98 A 適當減少水量

【解析】(1)使用溫度計測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡不能碰著容器的底和壁,所以如圖甲裝置中有一處明顯錯誤,是溫度計的玻璃泡碰到容器底;

(2)操作無誤后,當水溫上升到88 ℃時,開始計時測量并記錄,繪制出溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示,溫度達到98℃,加熱溫度不再升高,說明已達到沸點,所以可知水的沸點為98 ℃;

(3)如圖丙,A、B是實驗中出現(xiàn)的兩種情景,沸騰前,氣泡上升是變小的,因為沸騰前水溫不一致,氣泡上升時,水蒸氣又液化變成了水,而沸騰后,上下水溫一致,氣泡周圍的水不斷汽化向氣泡中補充水蒸氣,且上升過程水的壓強變小,所以氣泡變大,故水沸騰時的情景為A;

(4)在評估交流時,有同學提出從開始加熱到沸騰所用時間過長,要減少實驗時間,從水吸熱考慮,減小用水的質(zhì)量,則升高相同的溫度吸熱熱量少,用時短;

提高實驗用水的初溫,則達到沸點升高的溫度低,用時短。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖,伸縮撐桿為圓弧狀,工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直,使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動,從而將貨物提起.下列說法正確的是( )

A. 吊臂是一省力杠桿,但要費距離

B. 吊臂是一個費力杠桿,但可以省功

C. 勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力的力臂變小

D. 勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力漸漸變小

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【題目】某同學在做比較不同液體吸熱能力的實驗時,使用相同的電加熱器給液體ab加熱。

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:加熱相同的時間時,b升高的溫度高一些,這說明b吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確?請說明理由。_____________________________________________

(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的_____越大,吸收的熱量就_____。(選填:”)

(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的_____有關,_____的吸熱能力更強(選填“a”“b”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計空氣阻力).下列說法正確的是

A. 小車在斜面上下滑的過程中,如果選擇木板作為參照物,小車是靜止的

B. 小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中,小車的機械能先變大后變小

C. 木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力

D. 若木板的表面光滑且足夠長,最終木塊的動能將保持不變

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【題目】

1)提出問題:觀察圖1,結(jié)合生活實際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關?

2)猜想與假設:液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關:

a、液體表面的大。b、液體 的高低;c、液體 的快慢.

3)進行實驗、收集證據(jù)(針對猜想a

取兩塊相同的玻璃板(圖2).

在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精,使兩滴酒精表面大小明顯不同,如圖所示.

保持酒精的溫度和酒精 相同.

若干時間后,兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同.

4)分析與結(jié)論

液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小 (填有關無關

5)本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是 法.

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【題目】曉彤同學在科技活動小組中為學校茶爐房設計了如圖所示的人工控制電路.用紅綠燈分別表示水是否燒開,只紅燈亮,表示水未燒開,只綠燈亮,表示水已燒開.

(1)水已燒開時開關的開閉情況是 ________ 

A.S1閉合、S2斷開   B.S1斷開、S2閉合  C.S1、S2都斷開  D.S1、S2都閉合

(2)小雪同學看了曉彤的設計后認為該設計還有不足之處,請指出該設計的兩點不足:

________;②________

(3)同學們經(jīng)過討論,在曉彤設計的基礎上進行了改進,克服了上述的不足,請你將改進后的電路圖畫在圖方框內(nèi).(可改動元件)________

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【題目】學校新近買了30套總質(zhì)量為300 kg的實驗器材,每套一箱。實驗員需要把這批實驗器材搬運到15 m高的實驗室。(g10 N/kg

(1)該實驗員在搬運過程中,對實驗器材總共做功_______J

(2)假設他的身體可以向外提供的功率P與所搬運物體的質(zhì)量m的關系如圖所示,每次他搬起箱子、放下箱子和下樓的時間t與所搬運物體的質(zhì)量m關系如下表所示,那么他搬完全部箱子,且回到開始搬運處,所用最短時間為_______s(計算結(jié)果精確到0.1 s)。

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【題目】聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離.聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱回聲)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶.請回答以下問題:

(1)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是多少米?(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)____________

(2)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波的頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是10m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少米?________

(3)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離?____為什么?_______

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【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置

1圖中虛線框內(nèi)的裝置相當于簡單機械中的_____________;

2圖中R是電學中的什么元件_____________;

3油量表是用______________表改裝的;

4當油箱中的浮標向上運動時,R的電阻值將________,對電流的阻礙作用將______此時電路中的電流將________(選填“增大”或“減小”)

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