【題目】下表是某些介質(zhì)的聲速v
介質(zhì) | v(ms﹣1) | 介質(zhì) | v(ms﹣1) |
水(5℃) | 1450 | 海水(25℃) | 1531 |
水(15℃) | 1470 | 冰 | 3230 |
水(20℃) | 1480 | 鐵(棒) | 5200 |
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān),由上表左列可以看出聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同,聲速大小可能與_____有關(guān);由上表右列可以看出聲音在海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同,聲速大小可能與_____有關(guān)。
(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,則海水深度為_____米。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗。
(1)同學們是根據(jù)_____________________來比較壓力的作用效果的。
(2)觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,____________,壓力的作用效果越明顯。下列實例中,直接應用該結(jié)論的是_______(選填序號)。
①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③書包要用寬的背帶
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應比較_______兩圖的實驗,得到的結(jié)論是__________。
(4)小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為:p乙_______(選填“>”、“<”或“=")p丁。
(5)小紅根據(jù)圖丙和圖丁兩次實驗得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯。請你分析造成前后兩個結(jié)論不一致的原因:_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼移到標尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào)。
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為18g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為________g;將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,如圖所示,讀數(shù)正確的是________(選填“a”、“b”或“c”),醬油的體積為________cm3 , 醬油的密度為________kg/m3。
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置.
(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要利用了玻璃透明的特點,便于確定 ,玻璃板放置時要求與紙板 .
(2)在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直至與蠟像A的像重合,這樣做是為了比較像與物的 關(guān)系;若用光屏替代蠟燭B,在光屏上觀察不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是 (選填“實”或“虛”)像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯誤的是( )
A. 5s時,物體通過的路程為2.5m
B. 整個20s時間內(nèi),物體的平均速度為0.2m/s
C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運動
D. 物體在0~5s時間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大
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【題目】小明同學在做“探究凸透鏡成像現(xiàn)律”的實驗。
(1)如圖甲,小明讓平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=___cm.實驗前應調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們在___(選填“同一直線”或“同一高度”)上。
(2)實驗過程中,當蠟燭與占透鏡的距離如圖乙所示時,在光屏上可得到一個清晰的倒立、縮小的實像,生活中利用這個規(guī)律制成的光學儀器是_____。(選填“照相機”,“放大鏡”或”投影儀”)
(3)如圖丙所示,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在_____(選填“A、B、C”)處能觀察到燭焰的像,像是圖丙中的_____(選填“1、2、3、4”)。
(4)在圖乙實驗完成之后,小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丁所示,光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應將光屏_____凸透鏡。(選填“靠近”或“遠離”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細繩組成甲、乙兩個滑輪組,在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力,將相同的重物緩慢提升相同的高度(不計繩重和一切摩擦).下列說法正確的是( )
A.拉力F1小于拉力F2
B.甲、乙兩滑輪組的機械效率相同
C.甲、乙兩滑輪組中的動滑輪都是費力機械
D.甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動的距離相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 ℃,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點為 ℃,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).
(4)圖象中DE段是 過程.
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