7．在探究影響液體蒸發(fā)的快慢因素的實驗中，如圖主要用來探究（　　）
A．液體蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關(guān)系
B．液體蒸發(fā)的快慢與液體種類的關(guān)系
C．液體蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系
D．液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有三個：一是液體的溫度，二是蒸發(fā)的面積，三是空氣的流動．觀察圖中的情形，對照相關(guān)量，找出相同和不同點就可以判斷了．

解答 解：
由圖兩件相同的濕衣服的晾曬方式，表面積相同，周圍空氣流速也相同，但一件在樹蔭下，溫度較低，另一件在陽光下，溫度較高，因此，該同學(xué)研究的是蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系，選項D符合題意．
故選D．

點評 弄清影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，再根據(jù)控制變量法的要求，分析各個量的變化情況，最終確定是研究的哪個量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，小華同學(xué)在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推動紙盒運動一段距離直至小球靜止．
（1）本實驗的研究對象是小球（選填“小球”或“紙盒”），從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛到達水平面時，小華認為丙球的動能最大，他這樣判斷的理由是丙圖的小球推動木塊最遠，做功最多，所以丙球到達水平面時的動能最大．
（2）分析甲、丙兩圖，得到的實驗結(jié)論是物體速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大．
（3）小華同學(xué)還聯(lián)想到小球可以模擬汽車，來研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，當用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇甲丙兩個圖所示實驗進行比較．當用來研究超速安全隱患時，應(yīng)選擇甲乙兩個圖所示實驗進行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．我國的古書中都有關(guān)于海市蜃樓的記載，詩中也描繪過海市蜃樓的奇觀，那么形成海市蜃樓的主要原因是
（　�。�
A．光的反射B．光的折射C．小孔成像D．光沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于物體受到的重力，以下說法不正確的是（　　）
A．物體受到的重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的
B．重力就是物體對地球的吸引力
C．物體受到地球吸引的同時，也在吸引地球
D．地面附近的一切物體都受到重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．物體的運動狀態(tài)不變包括兩種情況：一是物體做勻速直線運動；二是物體處于靜止狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是一款連接USB設(shè)備的便攜式超聲波加濕器．用戶先準備好一杯水，然后將加濕器漂浮在水面上，將USB數(shù)據(jù)線連接至任何USB設(shè)備上并開啟它．超聲波高頻振蕩，將水化為1μm～5μm的超微粒子，將水霧擴散到空氣中，再經(jīng)過汽化（填寫物態(tài)變化名稱）成水蒸氣，達到加濕的效果．同時也說明超聲波可以傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．體溫計的量程是37℃-42℃
B．溫度高的物體，其內(nèi)能不一定大
C．熱值高的燃料完全燃燒放出的熱量不一定比熱值低的燃料完全燃燒放出的熱量多
D．質(zhì)量越大，溫度越高的物體含有的熱量就越多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，一圓柱形平底容器底面積為5×10-2米2，把它放在水平桌面上．在容器內(nèi)放入一個底面積為2×10-3m2、高為0.15m的圓柱形物塊，且與容器底不完全密合，木塊重2.4N．
（1）求木塊的平均密度；
（2）然后向容器內(nèi)緩慢注入水，使物塊對容器底的壓強恰好為零時，求杯內(nèi)水面高．
以下是小明同學(xué)的解答過程．
解：當水面升高到與木塊同高時，木塊排開水的體積等于自身體積．由于ρ木＜ρ水，據(jù)阿基木德原理和G=mg=ρvg可知，木塊受到的浮力會大于重力．此時木塊已脫離容器底，對器底的壓力為零，壓強為零，∴此時水面高h=h木=0.15m．
答：杯內(nèi)水面高為0.15m．小明的做法是否正確？請你對其解答作出有依據(jù)的評價．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小麗在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗過程中．
（1）讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時初速度相同．
（2）根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推當：如果運動的物體不受力，它將勻速直線運動．同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因．著名的牛頓第一定律、也稱慣性 定律．
（3）在本實驗裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補充器材，你還能進行的實驗有：影響動能大小的因素．（只要求寫出一個實驗的名稱）

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同步練習(xí)冊答案