2．某家用飲水機（見右圖）通過電熱使水加熱到95℃時，飲水機從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài)，如水溫降到85℃時，則重新加熱，使水溫重新上升到95℃．如此反復，使水溫始終維持在一定范圍內(nèi)．根據(jù)飲水機工作過程，請你回答以下問題：
其實飲水機在加熱時，并不是對整桶水進行加熱的，只是對飲水機內(nèi)熱水箱中的那部分水加熱．為了比較“切斷電源8小時后一次加熱至95℃”和“8小時內(nèi)保溫狀態(tài)下反復加熱”兩種情況下消耗的電能多少，在沒有電能表的情況下，除本題提供的信息外，還需測量哪兩個或三個量？
水從室溫上升到95℃所需的加熱時間、水從85℃上升到95℃所需的加熱時間、（開始保溫到下次加熱的時間）．（飲水機部分技術(shù)指標見表）
水桶容量20L
熱水箱容量1L
額定電壓220V
額定功率440W
額定功率40W

分析 根據(jù)W=Pt可知，要比較兩種情況下消耗的電能，除表格中知道的加熱功率和保溫功率外，還需要知道加熱時間．

解答 解：要比較兩種情況下消耗電能的多少，由W=Pt可知，需要知道水從室溫上升到95℃所需的加熱時間和水從85℃上升到95℃所需的加熱時間、開始保溫到下次加熱的時間．
故答案為：
水從室溫上升到95℃所需的加熱時間；水從85℃上升到95℃所需的加熱時間；開始保溫到下次加熱的時間．

點評 此題考查的是電能計算公式的應(yīng)用，根據(jù)電能公式確定需要測出哪些物理量，是解答此題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，木箱內(nèi)有一豎直放置的彈簧，彈簧上方有一物塊，木箱靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài)且物塊壓在箱頂上．若在某一段時間內(nèi)，物塊對箱頂剛好無壓力，則在此段時間內(nèi)，木箱的運動狀態(tài)可能為（　　）
A．加速下降B．勻速上升C．減速上升D．減速下降

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小敏設(shè)計了如圖所示的實驗．在桌子邊上放一條形磁鐵，用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離．將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)回形針掉落現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的．小敏想探究的問題是什么物質(zhì)可以阻斷磁場．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）實驗時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；
（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15cm．
（2）實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使燭焰向上（填“上”或“下”）移動．
（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的c點，此成像規(guī)律應(yīng)用在投影儀上（填一種器材名稱）．
（4）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況時完整的像（選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”）．
（5）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當“眼睛”戴上近視眼鏡時，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的前面（“前面”或“后面”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，小剛和小紅分別設(shè)計了圖甲和圖乙兩種實驗方案，圖甲：用F的力拉動物體A；圖乙：用F的力拉動木板．
（1）為準確地測出滑動摩擦力大小，應(yīng)保證物體A（或木板）作勻速直線運動．
（2）兩種實驗設(shè)計方案，圖乙方案（填“甲”或“乙”）比較合理．
（3）下列各種摩擦中，屬于有益摩擦的是BCD．
A．機器運轉(zhuǎn)時，各部分之間的摩擦
B．拔河比賽時，手與繩子之間的摩擦
C．自行車進行時，后輪胎與地面摩擦
D．吃飯時，筷子與食物之間的摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．測量小燈泡的額定電功率實驗
Ⅰ．小組同學選擇以下器材：額定電壓為 2.5V 的小燈泡、滑動變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表各一個，新干電池 2 節(jié)，導線若干．設(shè)計甲、乙、丙三種實驗電路圖．

①經(jīng)小組討論，甲圖無法完成實驗目的．
②選擇正確電路圖連接電路，連接電路的時候，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片放置在a端．（填“a”或“b”）
③小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖1，小燈泡的額定電功率是0.5W．
Ⅱ．實驗過程中，電流表損壞不能使用，小組增加一個定值電阻 R0=5Ω，把開關(guān)換成單刀雙擲開關(guān)．設(shè)計了如圖丁的電路圖，測出了小燈泡的額定電功率．請你幫她完成實 驗步驟并寫出測定額定功率的表達式．實驗步驟：
①按圖連接電路；然后把開關(guān)打到觸點1，移動滑片 P，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
②把開關(guān)打到另一觸點前，應(yīng)該交換電壓表正負接線柱的連接，否則有損壞儀表的可能性．
③開關(guān)打到另一觸點時，電壓表示數(shù)為 0.3V，則小燈泡的額定功率 P額=0.15W．
Ⅲ．若小組同學選擇以下器材：
額定電流為 0.3A 的小燈泡、滑動變阻器、電流表各 1 個，開關(guān) 2 個，新干電池 2 節(jié)，導線若干．他根據(jù)如圖戊的電路圖測出了小燈泡的額定電功率．請你幫他完成實驗步驟：
①按圖連接電路，然后只閉合開關(guān) S1，移動滑片 P，使電流表的示數(shù)為0.3A；
②再閉合開關(guān) S2，滑片 P 位置不動（動/不動），電流表示數(shù)為 0.5A；
③小燈泡的額定功率：P額=0.36W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．學習了物質(zhì)導電性知識后，曉東將鉛筆盒里的物體分為二類，第一類為橡皮、塑料尺、透明膠帶，第二類為鉛筆芯、硬幣、鋼筆（金屬外殼），則曉東的分類依據(jù)為導電性．

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