19.如圖所示的電蚊拍,具有滅蚊和照明等功能.當開關(guān)Sl閉合、S2斷開時,只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當開關(guān)Sl和S2都閉合時,滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用.下列電路設(shè)計符合這種要求的是(  )
A.B.C.D.

分析 串聯(lián)電路的特點是各用電器之間相互影響,并聯(lián)電路的特點是互不影響.再根據(jù)開關(guān)的作用來判斷符合要求的電路圖.

解答 解:
A、圖中開關(guān)S2閉合時,電路發(fā)生電源短路,這是不允許的,故A錯誤;
B、圖中兩開關(guān)閉合時,滅蚊網(wǎng)和燈串聯(lián),它們都工作;當S1閉合、S2斷開時,燈泡和滅蚊網(wǎng)都不工作,與題意描述不符,故B錯誤;
C、圖中滅蚊網(wǎng)和燈泡并聯(lián),工作時互不影響,S1閉合、S2斷開時,燈泡亮,滅蚊網(wǎng)不工作,與題意描述不符,故C錯誤;
D、圖中滅蚊網(wǎng)和燈泡并聯(lián),S1閉合、S2斷開時,只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當開關(guān)S1和S2都閉合時,滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時工作,符合題意描述的要求.故D正確.
故選D.

點評 此題主要考查的是串并聯(lián)電路的特點以及開關(guān)的作用,用排除法可以得出正確的答案,基礎(chǔ)性題目,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.圖甲是“觀察水的沸騰”的實驗的裝置圖,在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先固定的位置A(選“A”或“B”).實驗中應(yīng)觀察水沸騰時的氣泡和溫度.每隔1分鐘記錄1次水的溫度,得到了下表數(shù)據(jù),請畫出“溫度-時間”關(guān)系圖象,得出水的沸點為98℃.
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979898989898

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.某同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與被提升物體重力的關(guān)系時,采用了如圖甲所示的滑輪組,每個滑輪等重.不計繩重和摩擦,物體重G從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度.圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象.請根據(jù)圖象回答:
(1)每個滑輪重為多少N?
(2)當物重多少N時,滑輪組的機械效率可達到75%.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.光沿與鏡面15°角射到平面鏡上,則反射角為( 。
A.15°B.30°C.60°D.75°

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.為研究運動的快慢,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗進行探究,記錄了不同的物體的運動路程和時間,已知第一次實驗運動最快、第二次和第三次運動快慢相同,第四次最慢.
實驗次數(shù)運動路程(米)所用時間(秒)
11010
21020
3510
4520
(1)實驗次數(shù)1與2(或3與4)是用通過相同的路程,比較所用時間的長短的方法來比較物體運動快慢的.
(2)實驗次數(shù)1與3(或2與4)是用時間相同比較路程的多少方法來比較物體運動快慢的.為了比較實驗次數(shù)2和3運動的快慢情況,可以采用比較通過的路程與所用時間的比值的方法,這就是我們平時所講的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.在圖中,請用筆畫線代替導(dǎo)線將三孔插座、電燈和開關(guān)正確連入家庭電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.(1)如圖所示的體溫計的示數(shù)是0.1℃,分度值是:37.2℃.
(2)如圖所示的刻度尺的分度值為1mm,所測鉛筆的長度5.20cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,兩只小燈泡L1、L2的額定電壓相同,閉合開關(guān)后,燈L1較亮,燈L2較暗,則下列判斷正確的是( 。
A.IL1>IL2B.UL1>UL2C.RL1>RL2D.PL1額>PL2額

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音,小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz
122.501.502131
231.002.001284
348.502.50656
(1)三根管中音調(diào)最低的是3號;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由.答:不能(填“能”或“不能”),理由是:沒有采用控制變量法.

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同步練習(xí)冊答案