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熱管

  如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.

  熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)克有客易汽化的液體上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時,里面的液體會吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)叉回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”

請回答下列問題:

(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是________________

(2)當(dāng)熱管“制冷”時,上方一端的溫度________下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的________“搬到”低溫處放出.當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管________(橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號:①停止“制冷”、陂_始“制冷”、蹮崃俊、軠囟取、莞哂凇、薜陀)

答案:
解析:

  (1)汽化 液化

  (2)⑥、邸、


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?廣東)閱讀下面的短文 熱管
如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)克有客易汽化的液體上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時,里面的液體會吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)叉回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”.
請回答下列問題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是
汽化
汽化
液化
液化

(2)當(dāng)熱管“制冷”時,上方一端的溫度
下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的
“搬到”低溫處放出;當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管
(橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號:①停止“制冷”;②開始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省無錫市江陰市新橋中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

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如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)克有客易汽化的液體上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時,里面的液體會吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)叉回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”.
請回答下列問題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是______和______.
(2)當(dāng)熱管“制冷”時,上方一端的溫度______下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的______“搬到”低溫處放出;當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管______(橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號:①停止“制冷”;②開始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州市西藏民族中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(一組)(解析版) 題型:解答題

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如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)克有客易汽化的液體上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時,里面的液體會吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)叉回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”.
請回答下列問題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是______和______.
(2)當(dāng)熱管“制冷”時,上方一端的溫度______下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的______“搬到”低溫處放出;當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管______(橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號:①停止“制冷”;②開始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市大豐市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

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如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)克有客易汽化的液體上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時,里面的液體會吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)叉回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”.
請回答下列問題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是______和______.
(2)當(dāng)熱管“制冷”時,上方一端的溫度______下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的______“搬到”低溫處放出;當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管______(橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號:①停止“制冷”;②開始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).

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科目:初中物理 來源:2009年廣東省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)克有客易汽化的液體上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時,里面的液體會吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)叉回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”.
請回答下列問題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是______和______.
(2)當(dāng)熱管“制冷”時,上方一端的溫度______下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的______“搬到”低溫處放出;當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管______(橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號:①停止“制冷”;②開始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).

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