【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為3 kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,大約需要10 min,此時(shí)灶具釋放燃?xì)獾乃俾蕿?/span>8×10﹣5 m3/s。己知:水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.5×107 J/m3。求:
(1)水吸收的熱量;___________
(2)燒開這壺水需要天然氣的量;_________
(3)天然氣完全燃燒放出的熱量被水吸收的效率。_______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。
(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度________。(填“相同”或者“不相同”)
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差,這是為了探究____________。
(3)他換用其它液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí),當(dāng)探頭在酒精、鹽水中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_______。
(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_________Pa。(ρ紅墨水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素。
(1)實(shí)驗(yàn)開始,小明用較小的力拉木塊,木塊沒動,此時(shí)摩擦力______拉力(填“大于”、“小于”或“等于”);該同學(xué)要知道滑動摩擦力的大小,他應(yīng)該使木塊在______方向上做______運(yùn)動。
(2)小明用測力計(jì)拉同一木塊(表面較光滑)進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示。
①在乙圖中,木塊受到的滑動摩擦力大小等于______N。
②比較______兩圖的實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
(3)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn),彈簧測力計(jì)不沿水平方向拉動時(shí),也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,如圖丁所示,此過程中,木塊處于______(平衡/不平衡)狀態(tài);彈簧測力計(jì)對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力______(是/不是)一對平衡力,理由是:______。
(4)小明在圖甲的基礎(chǔ)上將木板更換成一塊普通玻璃(其表面比木板更光滑)繼續(xù)正確操作實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次彈簧測力計(jì)的示數(shù)都大于圖甲中的示數(shù),可能的原因是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說法錯誤的是( )
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能
B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明物體內(nèi)能可用來對外做功
C.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)反映出了熱機(jī)的全部工作過程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)木塊在光滑水平面上以的速度做勻速直線運(yùn)動,沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn).以下關(guān)于此過程中木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是( )
A. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變
B. 木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力
C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下
D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】年月日,深圳發(fā)生了“山體滑坡”事故,救援過程中,工程隊(duì)利用如圖滑輪組搬開重物進(jìn)行營救,若每個(gè)滑輪重為,用這個(gè)滑輪組把重的物體在內(nèi)勻速提升,不計(jì)繩重及摩檫,則下列說法正確的是( )
A. 拉力大小是
B. 滑輪組的機(jī)械效率約為
C. 拉力的功率為
D. 若再增加一個(gè)滑輪組能提高機(jī)械效率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.
(1)該同學(xué)通過觀察______________________________來反映壓力的作用效果.
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_______大小相同,改變受力面積的大。畯脑搶(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是______________________________________。以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有__________.(選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃冰”,“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力,在相同條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達(dá)到天然氣的數(shù)十倍。如果“可燃冰”熱值是天然氣的10倍,設(shè)天燃?xì)鉄嶂禐?/span>4.2×107J/kg,完全燃燒0.5kg“可燃冰”放出的熱量為_____J;若在不考慮熱量損失的情況下,這些熱量能使800kg、45℃的水剛好達(dá)到沸點(diǎn),則此時(shí)水的沸點(diǎn)是_____℃,水面上方的氣壓_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(選填“大于”、“小于”或“等于“)(c=4.2×103J/kg℃))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平放置的平底柱形容器A的底面積為300cm2。不吸水的正方體木塊B重為6N, 邊長為10cm,靜止在容器底部。質(zhì)量體積忽略不計(jì)的細(xì)線一端固定在容器底部,另一端固定在木塊底面中央,細(xì)線的長度為10cm。(已知ρ水=1.0×103 kg/m3)求:
(1)圖甲中,木塊對容器底部的壓強(qiáng)多少Pa?
(2)若緩慢向容器中加水,當(dāng)物體浸入水中的體積為700cm3時(shí),如圖乙所示,細(xì)線對物體的拉力為多少N?
(3)若將容器中的水全部倒掉(不計(jì)殘留的水),從圖甲重新開始加水,當(dāng)加水質(zhì)量為3300g時(shí),木塊所受浮力對木塊做了多少J的功?
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