【題目】小紅同學(xué)閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中正確的是（ ）

幾種物質(zhì)的比熱容

A. 同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變

B. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

C. 質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，降低相同的溫度，銅塊放出的熱量多

D. 質(zhì)量相等的水和煤油，溫度都升高，水吸收的熱量多

【答案】CD

【解析】

A. 比熱容是物質(zhì)的屬性，不同物質(zhì)的比熱容不同，如冰是由水凝固得來(lái)的，而冰和水的比熱容不同，故A說(shuō)法錯(cuò)誤。B. 比熱容是物質(zhì)的屬性，一桶水的比熱容與一杯水的比熱容相等，故B錯(cuò)誤。C. 由表知銅的比熱容大于鉛的比熱容，由熱量公式Q＝cm△t知：質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，降低相同的溫度，銅塊放出的熱量多，故C正確。D. 由表知水的比熱容大于煤油的比熱容，質(zhì)量相等的水和煤油，溫度都升高1℃，水吸收的熱量多，故D正確。故選CD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位物理興趣小組的同學(xué)利用一個(gè)可樂(lè)瓶與一個(gè)乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生的原因”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，將一個(gè)塑料可樂(lè)瓶剪去底部，把一個(gè)乒乓球放在瓶?jī)?nèi)(瓶頸的直徑略小于球的直徑)，從上面倒入水，觀(guān)察到幾乎沒(méi)有水從乒乓球與瓶頸的縫隙中流出，乒乓球不上浮，這是因?yàn)?/span>_________________；若用手堵住瓶的下部流水處，可觀(guān)察到乒乓球浮起(如圖乙)，這是因?yàn)?/span>________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)”的知識(shí)后，小明在家里做了如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）由圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，只打開(kāi)A閥門(mén)，水流入管道，當(dāng)水穩(wěn)定后，a 管液面高度____b管液面高度；再打開(kāi)B閥門(mén)，在水向外流的過(guò)程中，a 管液面高度 _____b管液面高度。（兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（2）在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后，托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)__________

（3）在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球（如圖丙）．然后從漏斗口向下用力吹氣，再將手指移開(kāi)，乒乓球__________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）掉下來(lái)．

（4）小明想，能否用壓強(qiáng)計(jì)探究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系呢？他設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小明用嘴向玻璃管中吹氣，U形管內(nèi)液面高度差如圖B所示，此時(shí)玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p1，速度為v1；小華再次吹氣后，U形管內(nèi)液面高度差如圖C所示，此時(shí)玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p2，速度為v2．則p1_____p2，v1_____v2．（選填“＜”、“=”或“＞”）

（5）城市建設(shè)中，為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題，工人們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案．黑色部分為墻面凸出部分，“M”為安裝在過(guò)道頂?shù)碾婏L(fēng)扇，其中既有效又節(jié)能（__________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，證明“同種電荷互相排斥”．

請(qǐng)完成下列探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案：

課題

探究熱運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系

器材

杯________的冷水、溫水、熱水，膠頭滴管，紅墨水

實(shí)驗(yàn)步驟

________

數(shù)據(jù)記錄表格

________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平地面上有一長(zhǎng)方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng)，如圖甲所示，此過(guò)程中，推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖丙所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 0～1秒內(nèi)，木箱靜止不動(dòng)，受到的摩擦力大小為100N；

B. 1～3秒內(nèi)，木箱加速運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力大小為200N；

C. 3～5秒內(nèi)，木箱勻速運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力大小為200N；

D. 5～6秒內(nèi)，木箱減速運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力越來(lái)越大；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能熱水器可直接利用吸收太陽(yáng)光的熱量來(lái)加熱，它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點(diǎn)．小明和同學(xué)們對(duì)市場(chǎng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，不同品牌太陽(yáng)能熱水器的表面都是黑色的．難道物體吸熱的本領(lǐng)與顏色有關(guān)？對(duì)此，他們可以猜想：顏色越深，物體吸熱本領(lǐng)就越強(qiáng)．為了驗(yàn)證此猜想，現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將內(nèi)容補(bǔ)充完整．

選用四個(gè)________的容器，分別涂上黑、紅、黃、白不同顏色；

在容器中加入溫度和體積均相同的水，并同時(shí)放到陽(yáng)光下照射，每隔，測(cè)量各容器中的水的溫度值；

將測(cè)量的結(jié)果記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中，進(jìn)行分析論證．請(qǐng)你設(shè)計(jì)并畫(huà)出此表格________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為水位測(cè)量?jī)x的示意圖A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)出發(fā)的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，光斑位置水位變化而發(fā)生變化。

（1）完成A點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過(guò)水面反射照射到B點(diǎn)的光路圖。

（______）

（2）A點(diǎn)與光屏在在水中所成的像是由于光的反射形成的_____像（選填“虛”或“實(shí)”）；

（3）A點(diǎn)與水面相距2.5m，則A與它在水中的像A′之間的距離為_____m；

（4）若光斑B向左移動(dòng)了0.5m，說(shuō)明水位_____（選填“上升”或“下降”）了_____m，在這個(gè)過(guò)程中像A′相對(duì)于A是_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）某物理興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)壓力報(bào)警裝置，工作原理如圖所示。ABO為一水平杠桿，OA長(zhǎng)120cm，O為支點(diǎn)，AB：OB=5：1；已知報(bào)警器R0的阻值恒為10Ω，壓力傳感器R固定放置，R的阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如表所示。閉合開(kāi)關(guān)S，水平踏板空載時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V；當(dāng)水平踏板所受壓力增大，電壓表示數(shù)達(dá)到5V時(shí)，報(bào)警器R0開(kāi)始發(fā)出報(bào)警信號(hào)。踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計(jì)。求：

（1）電源電壓為多少？

（2）當(dāng)報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警時(shí)，踏板設(shè)定的最大壓力值為多少？

（3）若電源電壓變?yōu)?/span>14V，為保證報(bào)警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時(shí)報(bào)警，應(yīng)在杠桿上水平調(diào)節(jié)踏板觸點(diǎn)B的位置。試計(jì)算說(shuō)明觸點(diǎn)B應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)多少厘米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置，將重為90N的物體勻速提升，不計(jì)繩重和摩擦，整個(gè)裝置的機(jī)械效率為75%，則動(dòng)滑輪重為________N；若繩子能承受的最大拉力為50N，此裝置的機(jī)械效率最大可提高到________%．

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同步練習(xí)冊(cè)答案