Question

9．在探究杠桿平衡條件的實驗中．掛上鉤碼后，杠桿的狀態(tài)如圖所示，該裝置是（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)．此時可以通過調節(jié)鉤碼在杠桿上的位置或增減鉤碼的個數，使杠桿在水平位置平衡，目的是為了便于直接在杠桿上讀出力臂值．實驗中，小明和小華先做了第一次實驗，方法是：先確定動力F₁=2.0牛，動力臂L₁=0.2米，阻力F₂=4.0牛，此時小華認為L₂的位置應通過杠桿平衡條件的公式計算得到，而小明認為L₂的位置應通過移動另一組鉤碼使杠桿在水平位置平衡時從杠桿上讀出．你認為小明（填“小明”或“小華”或“兩者”）的想法是正確的．

Answer 1

分析 （1）杠桿處于靜止狀態(tài)和勻速轉動狀態(tài)都稱為杠桿平衡；
（2）實驗過程中，不再使用平衡螺母調節(jié)杠桿平衡，而是通過改變力的大小和力臂的大小實現的
（3）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂．
（4）在此實驗中我們的實驗目的是探究杠桿平衡的條件，則杠桿的幾個要素（動力、動力臂、阻力、阻力臂）是需要實驗測量得出的，然后尋找杠桿平衡普遍規(guī)律，不能直接用F₁×L₁=F₂×L₂進行判斷．

解答 解：（1）杠桿停在如圖所示的位置，保持靜止狀態(tài)，杠桿也處于平衡狀態(tài)．
（2）進行探究時，不能再調節(jié)平衡螺母，只能通過增減鉤碼個數改變拉力大小，或者通過調節(jié)鉤碼在杠桿上的位置調節(jié)力臂大小，使杠桿在水平位置平衡．
（3）杠桿在水平位置平衡時，力臂在杠桿上，便于直接從杠桿上測量力臂；
（4）小明和小華在第一次實驗時，小華是通過公式F₁L₁=F₂L₂計算得到L₂的位置，而小明通過移動另一組鉤碼使杠桿在水平位置平衡時，從杠桿上讀出L₂的位置，可見：小明是通過實驗測量的，符合實驗的原則，是正確的．
故答案為：是；鉤碼在杠桿上的位置或增減鉤碼的個數；便于直接在杠桿上讀出力臂值；小明．

點評 對于杠桿的平衡，學生容易認為杠桿在平衡位置靜止是平衡狀態(tài)，在其它位置靜止和勻速轉動容易被忽視．