小明同學(xué)在玩耍時(shí)把一小銅球拋入水中，發(fā)現(xiàn)銅球浮在水面上，感到很納悶，于是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究解釋這個(gè)現(xiàn)象

小明提出的問(wèn)題是：銅球?yàn)槭裁锤≡谒嫔�？他作出的猜想或假設(shè)是：銅球是空心的。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：1．用天平測(cè)出銅球質(zhì)量。2．用量筒測(cè)出適量水的體積。

3．用量筒測(cè)出銅球浸沒(méi)在水中時(shí)的總體積。

他收集的證據(jù)如下表：

質(zhì)量/g

水的體積/mL

銅球和水的總體積/mL

178

30

60

你能利用他收集的數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算來(lái)判定該球是否為空心嗎？若空心，求出空心部分的體積。 若在空心部分注入水，球的總重為多少？

（ρ銅=8.9×103kg/m3，  g取10N/kg）


此球是空心的，空心部分的體積是10mL，球的總重為1.88N．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖2所示的光現(xiàn)象中，能用光的反射解釋的是

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下列設(shè)備或電器中，其主要工作原理與電磁鐵無(wú)關(guān)的是（　�。�

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書(shū)包帶子做得扁而寬，主要目的是為了增大          ，從而減小            。

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某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選擇了以下器材：學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干、四個(gè)定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過(guò)思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

接入的電阻

R1

R2

R3

R4

電阻R/Ω

5

10

15

20

電流I/A

1.00

0.50

0.33

a．先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表的示數(shù)記如上表；

b．把定值電阻R2換成R3，________________________________________，記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中（請(qǐng)你幫他們完成這一步的操作）；

c．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：________________________________________________；

d．再把R3換成R4，按前面的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論幫他們將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用導(dǎo)線(xiàn)把一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)燈泡接在一節(jié)干電池的兩極上，當(dāng)他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，小燈泡亮了；當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，小燈泡就不亮了。下列分析中正確的是               （     ）

  A．開(kāi)關(guān)與小燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)生短路，該電路是錯(cuò)誤的

  B．電路的連接是正確的，只是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)發(fā)生短路現(xiàn)象

  C．電路的連接是正確的，只是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)發(fā)生了斷路的現(xiàn)象

  D．開(kāi)關(guān)能夠控制小燈泡的亮、滅，這個(gè)電路是正確的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在下列各圖中，能正確描述鐵錠熔成鐵汁過(guò)程中溫度變化情況的是（    ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)想要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。他已經(jīng)連接好了一部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，還有兩根導(dǎo)線(xiàn)沒(méi)有連接好。實(shí)驗(yàn)桌上還有若干個(gè)不同阻值且阻值已知的定值電阻備用（圖中未畫(huà)出）。

（1）請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)電路的連接；

（2）寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小陽(yáng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納并寫(xiě)出該液體質(zhì)量與體積的關(guān)系式m=         。

V/cm3

10

20

30

40

50

60

m/g

8

16

24

32

40

48

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