接在同一電路中的兩燈L1和L2均發(fā)光，則以下特點(diǎn)可以確認(rèn)兩燈并聯(lián)的是

A. 兩燈亮度不同 B. 兩燈兩端的電壓相等

C. 通過(guò)兩燈的電流相等 D. 通過(guò)兩燈的電流不相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.4“歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，R1的電阻是30Ω，R2的電阻是20Ω，閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1時(shí)電流表的示數(shù)是0.3A，再閉合開關(guān)S1時(shí)電流表的示數(shù)是（ ）

A. 0.3A B. 0.5A C. 0.6A D. 0.2A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理《16章 電壓電阻》過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀《人體永動(dòng)機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答31題。

人體永動(dòng)機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒

備用手電筒一般都是放在家里某個(gè)角落里，停電了找東西時(shí)才用到，但放置時(shí)間久了又沒(méi)有充電的話，使用起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)電了，那是很氣人的。

但是，今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬，它是一款既不需要電池，也不需要太陽(yáng)能，更不利用風(fēng)力，而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒——Lumen手電筒。它外形并沒(méi)有什么特別，就像一張電話卡，如圖所示，其內(nèi)置一顆溫差電池，只要外部環(huán)境溫度低于體溫，將手指放在上面就能利用溫差來(lái)為小電筒供電，如圖所示。

這就是體溫發(fā)電。體溫發(fā)電是通過(guò)半導(dǎo)體，利用溫差來(lái)獲取電能。溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應(yīng)。即兩種不同的金屬連接起來(lái)構(gòu)成一個(gè)閉合回路時(shí)，如果兩個(gè)連接點(diǎn)的溫度不一樣，就能產(chǎn)生微小的電壓，且溫差越大，產(chǎn)生的電壓越大。

Lumen就是利用了這一原理，其上配備一個(gè)熱電發(fā)電機(jī)（TEG）的陶瓷部件，它的上部可以感受你手指的溫度，下部感受環(huán)境溫度，再通過(guò)兩者的溫度差進(jìn)行發(fā)電，進(jìn)而讓手電筒工作。

如果環(huán)境溫度為28攝氏度，Lumen就相當(dāng)于在3V電壓下產(chǎn)生15 mA的電流，過(guò)多的電能將被儲(chǔ)存在內(nèi)置的電容器里。

Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來(lái)說(shuō)，照明功率偏小，但光通量更大，更方便在照明不良情況下找尋物體，安全導(dǎo)航以及在黑暗中閱讀。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在________；

（2）除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點(diǎn)外，你覺得還有哪些?說(shuō)一點(diǎn)即可________。

（3）實(shí)際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎?________為什么?________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理《16章 電壓電阻》過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，用來(lái)調(diào)節(jié)收音機(jī)和電視機(jī)音量大小的電位器與電源、開關(guān)及一只小燈泡組成的電路，圖乙是電位器的結(jié)構(gòu)圖，則下列說(shuō)法中不正確的是

A. 電位器實(shí)質(zhì)上就是一種變阻器

B. 圖甲的連接可以改變燈泡的亮度

C. 如果使用電位器的1、3接線柱，也可以改變燈泡的亮度

D. 在連接電位器時(shí)，1與3接線柱只能選擇其中的一個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理《16章 電壓電阻》過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

（題文）如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，已知電源電壓為6V，L1兩端的電壓為2V，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電壓表的示數(shù)為2V B. 電壓表的示數(shù)為4V

C. 電壓表的示數(shù)為6V D. 電壓表的示數(shù)為10V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理《16章電壓電阻》能力提升檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了探究，器材有：開關(guān)、電流表、干電池（電壓恒為1.5V）各一個(gè)，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干，連接如圖甲所示的電路，小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開關(guān)S后，記錄的數(shù)據(jù)如表.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙是將一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù)，請(qǐng)將其填入表格中________.

（2）由表中數(shù)據(jù)可以初步歸納出導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系為

A.電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是：________；

B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是：________.

（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系：________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理《16章電壓電阻》能力提升檢測(cè)試卷 題型：填空題

有幾位同學(xué)拿來(lái)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，看到銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣，其中20Ω的意義是________ ，1A的意義是________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理《16章電壓電阻》能力提升檢測(cè)試卷 題型：單選題

樓道中的一盞白熾燈，使用幾年后，小明發(fā)現(xiàn)它的燈絲變細(xì)了，跟燈絲變細(xì)前相比，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 燈絲的電阻變小了 B. 燈泡兩端的電壓不變

C. 通過(guò)燈絲的電流變大了 D. 燈泡的實(shí)際功率變大了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖甲所示是武漢市地鐵站修建時(shí)要用到的起重機(jī)，如圖乙是起重機(jī)的示意圖，起重機(jī)重3×104N（包括懸臂），重心為P1，為了使起重機(jī)起吊重物時(shí)不致傾倒，在其右側(cè)配有配重M，重心為P2.，現(xiàn)測(cè)得AB為10m，BO為1m，BC為4m，CD為1.5m。

（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明不加配重時(shí)，起重機(jī)最多能吊起多重的貨箱（不計(jì)動(dòng)滑輪與繩重）？

（2）計(jì)算說(shuō)明配重不得超過(guò)多少？（在不吊貨物時(shí)的情境中計(jì)算）

（3）如圖丙是它的滑輪組裝置示意圖。起重機(jī)懸臂的底部有由一臺(tái)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的兩臺(tái)相同的轉(zhuǎn)揚(yáng)機(jī)，這兩臺(tái)轉(zhuǎn)揚(yáng)機(jī)一起同向轉(zhuǎn)動(dòng)回收鋼繩，從而吊起物體。在某次吊起質(zhì)量為2t的建筑材料時(shí)，起吊裝置的效率為80％，電動(dòng)機(jī)的輸出功率（即為滑輪組獲得的總功率）為1kw，則右轉(zhuǎn)揚(yáng)機(jī)拉繩的速度是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案