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把細銅絲在圓柱形鉛筆上緊密排繞50圈,用刻度尺測出該線圈的總長度為7.05cm,那么細銅絲的直徑是 mm,所用刻度尺的分度值是

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省深圳市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

學習物理的最基本的方法是觀察和實驗.在日常生活和課堂中,你了解到關于以下幾種現象的說法中,錯誤的是( )

A.

在裝有剛沸騰過的熱水的燒瓶底部澆冷水,熱水會重新沸騰

B.

用放大鏡看窗外遠處的物體,發(fā)現物體的像是倒立的

C.

用力吹漏斗下的乒乓球,乒乓球并不落下

D.

夏天,剛從冰箱里拿出的冰棍上的“白氣”是上升的

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省泉州市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

電閃雷鳴時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說明光速比聲速 (大/。徽婵罩械墓馑贋 m/s.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省泉州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為小孔成像的現象,其成像的原因是( )

A.光的反射 B.光的折射 C.光的色散 D.光的直線傳播

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省龍巖市初二期中物理卷(解析版) 題型:計算題

運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度,如圖所示.在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波.如果經4s接收到來自大海底的回波信號.

(1)該處的海深為多少?(海水中聲速是1500m/s).

(2)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離?為什么?

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省龍巖市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的 不同.改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的 不同.(選填“音調”、“響度”或“音色”)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省龍巖市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

某演員正在敲鼓,能發(fā)出悅耳動聽的鼓聲,這說明聲音是由于物體 產生的;某同學用抽氣機抽去玻璃罩內的空氣,就聽不到鈴聲了,這說明聲音的傳播需要 .釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲就會被嚇走,這說明

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省龍巖市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

2013年1月11日到1月16日,我國大部分地區(qū)的空氣被嚴重污染,有害物質含量嚴重超標,其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物,單個PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列關于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是( )

A.2.5μm=2.5×10﹣9m B.2.5μm=2.5×10﹣5dm

C.2.5μm=2.5×10﹣6cm D.2.5μm=2.5μm×10﹣6m

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年天津市津南區(qū)南片學區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學在做“研究海波熔化”的實驗.

(1)他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時,主要步驟有:

A.將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸

B.了解海波熔化時的溫度,選擇一支量程合適的溫度計

C.讀取溫度計讀數時,溫度計玻璃泡仍和海波接觸

D.觀察溫度計的量程和分度值

上述步驟合理的順序是 (只填寫序號).

(2)請根據實驗要求,設計并畫出實驗記錄表格.(注:不需填入數據,至少能記錄5組數據)

(3)如圖是根據某次實驗數據在坐標紙上描下的點.請在坐標紙上根據所描的點,畫出熔化圖象.

(4)根據熔化圖象,可得出該物質熔化過程中溫度的變化規(guī)律是 ,該物質的熔點是 ,其中在第4min時物質存在的狀態(tài)是

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