為了探究聲音的產(chǎn)生條件,人們做了如下實驗。其中不能說明聲音產(chǎn)生原因的實驗是
A. 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起了水花
B. 花樣游泳比賽中,運(yùn)動員在水中也能聽到音樂,隨音樂起舞
C. 往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓時見到泡沫塑料屑不停地跳動
D. 在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十五章復(fù)習(xí)檢測題B 題型:填空題
某水電壺工作2min,使圖示電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過150r,則電水壺消耗的電能為_____kW•h,電功率為_____kW,這些電能可供一只“220 10W”的節(jié)能燈正常工作_____h。
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬科版(安徽)八年級上冊物理練習(xí):第五章達(dá)標(biāo)測試卷 題型:單選題
如果甲、乙兩個容器分別裝有質(zhì)量相等的水和煤油,且都剛好裝滿,那么這兩個容器必須滿足的條件是(ρ煤油=0.8×103 kg/m3)( )
A. 兩個容器的容積相等
B. 甲容器的容積是乙的0.8倍
C. 甲容器的容積大于乙容器的容積
D. 乙容器的容積是甲的0.8倍
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬科版(安徽)八年級上冊物理練習(xí):第一學(xué)期期中測試卷 題型:實驗題
小杰和小衛(wèi)在考查“探究小車下滑速度與斜面坡度的關(guān)系”實驗中,采用如圖所示裝置,用帶刻度尺的長木板和長方體小木塊組裝成斜面,斜面的80 cm和30 cm處分別作為小車運(yùn)動計時的起點(diǎn)和終點(diǎn),多次練習(xí)讓小車從起點(diǎn)自由滑下并能順利通過終點(diǎn)。
(1)小杰回想知識如下:該實驗測量速度的原理是________________,根據(jù)該原理除了圖示所用器材外,還需要的測量工具是________。小衛(wèi)還想到“測量速度實驗”時,把路程分為上、下兩個半段,上、下半段及全程的速度都不相等。
(2)他們通過長方體小木塊的立放、側(cè)放和平放三種方式改變斜面的坡度,分別進(jìn)行了三次實驗,測量的實驗數(shù)據(jù)如表所示。
通過分析實驗數(shù)據(jù),可以得出實驗結(jié)論是____________________________。
(3)實驗中的三次實驗,小車運(yùn)動計時的起點(diǎn)和終點(diǎn)均是斜面的80 cm和30 cm處,他們這樣設(shè)計的目的是________________________。
(4)通過該實驗的體驗,他們給同學(xué)們提出建議如下:實驗時坡度最好是先小后大,最終坡度不宜過大。坡度不宜過大的原因是________________________。
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬科版(安徽)八年級上冊物理練習(xí):第一學(xué)期期中測試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬科版(安徽)八年級上冊物理練習(xí):第一學(xué)期期中測試卷 題型:填空題
近日,以色列開發(fā)出醫(yī)用3D全息投影,可記錄并投影出物體真實的三維圖像。應(yīng)用這項新技術(shù),醫(yī)生輕輕轉(zhuǎn)動眼前懸浮的一個心臟3D全息投影,模擬操刀練習(xí),如圖所示。全息投影術(shù)所成的是心臟的_____(填“虛像”或“實像”)。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:綜合題
將聲源與其發(fā)出的聲音連在一起。________
小提琴聲 聲帶
蚊子的“叫聲” 放電云團(tuán)
人說話聲 揚(yáng)聲器
雷聲 弦
音響放的音樂 空氣柱
管樂器奏出的音樂 翅膀
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
如圖所示,A為信號源,B為接收器,A、B間有一真空區(qū)域,當(dāng)信號源分別發(fā)射出次聲波、無線電波、可見光和紫外線信號時,接收器不能接收到的信號是
A. 次聲波 B. 無線電波 C. 可見光 D. 紫外線
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科目:初中物理 來源:2018年物理人教版八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元測試 題型:填空題
考場上,監(jiān)考老師宣讀考生守則的聲音是由老師的聲帶______ 產(chǎn)生并通過______ 傳入考生耳中的花樣游泳運(yùn)動員,能潛在水中聽到音樂而舞蹈,說明______ 能夠傳聲.
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