小陽同學(xué)為了探究“導(dǎo)體的電阻和哪些因素有關(guān)”,設(shè)計了如圖所示的電路,在實驗中,他選用了一根錳銅線和三根不同的鎳鉻合金線分別接在電路中的M、N兩點,電源電壓不變,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗
次數(shù)
材料長度/m橫截面積/mm2電流/A
1錳銅112.4
2鎳鉻合金110.8
3鎳鉻合金0.511.6
4鎳鉻合金121.6
(1)分析第______次和第______次的實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當導(dǎo)體長度和橫截面積相同時,鎳鉻合金線的電阻比錳銅線的電阻大.
(2)分析第2次和第3次的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:______.
(3)分析第2次和第4次的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:______.

【答案】分析:(1)電阻的大小可以通過電流的大小來反映,這是一種轉(zhuǎn)換的方法.
(2)此題中涉及到影響電阻大小的因素有:材料、長度、橫截面積這三個.要研究電阻與某個決定因素的關(guān)系,就要根據(jù)控制變量法的思路,來選取合適符合條件的金屬絲:即只有要研究的那個因素不同,其余的其他的幾個因素相同.
解答:解:(1)我們想研究“鎳鉻合金線的電阻與錳銅線的電阻的大小關(guān)系”這一特點時,即只需要控制導(dǎo)體長度和橫截面積即可,故分析數(shù)據(jù)能看出,第一次和第二次的試驗符合上述要求;
(2)分析第2次和第3次的實驗數(shù)據(jù),可看出此時的材料和橫截面積相同,但長度不同,且電阻絲越長電阻越大,故可得結(jié)論是:在材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體的長度越大,其電阻越大;
(3)分析第2次和第4次的實驗數(shù)據(jù),可看出此時的材料和長度相同,但橫截面積不同,且橫截面積越大的電阻越小,故可得結(jié)論是:在材料和長度相同時,導(dǎo)體的橫截面積越大,其電阻越小.
故答案為:(1)1;2;(2)在材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體的長度越大,其電阻越大;(3)在材料和長度相同時,導(dǎo)體的橫截面積越大,其電阻越。
點評:探究電阻大小與什么因素關(guān)系時,要用到控制變量法,掌握控制變量法的具體使用方法是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小陽同學(xué)為了探究“導(dǎo)體的電阻和哪些因素有關(guān)”,設(shè)計了如圖所示的電路,在實驗中,他選用了一根錳銅線和三根不同的鎳鉻合金線分別接在電路中的M、N兩點,電源電壓不變,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗
次數(shù)
材料 長度/m 橫截面積/mm2 電流/A
1 錳銅 1 1 2.4
2 鎳鉻合金 1 1 0.8
3 鎳鉻合金 0.5 1 1.6
4 鎳鉻合金 1 2 1.6
(1)分析第
1
1
次和第
2
2
次的實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當導(dǎo)體長度和橫截面積相同時,鎳鉻合金線的電阻比錳銅線的電阻大.
(2)分析第2次和第3次的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
在材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體的長度越大,其電阻越大
在材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體的長度越大,其電阻越大

(3)分析第2次和第4次的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
在材料和長度相同時,導(dǎo)體的橫截面積越大,其電阻越小
在材料和長度相同時,導(dǎo)體的橫截面積越大,其電阻越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)為了探究“導(dǎo)體的發(fā)熱功率跟電阻大小的關(guān)系”,做了如下一個實驗:如圖兩個燒瓶中盛上等量的煤油,并插上溫度計以顯示煤油的溫度.A瓶中浸泡一段銅絲,B瓶中浸泡一段鎳鉻合金絲,將它們串聯(lián)起來接到電源上,請回答:
(1)串聯(lián)連接的目的是
使兩金屬絲的通電電流和通電時間相等
使兩金屬絲的通電電流和通電時間相等
;
(2)為達到研究的目的,銅絲和鎳鉻合金絲的
電阻
電阻
一定不同;
(3)通電一段時間后,可以觀察到
B
B
瓶中溫度計的示數(shù)較高,表明
鎳鉻合金
鎳鉻合金
絲的發(fā)熱功率較大.實驗表明,在
電流和通電時間
電流和通電時間
相同的情況下,
電阻越大,發(fā)熱功率越大
電阻越大,發(fā)熱功率越大

(4)電熱的利用和防止:
舉出利用電熱的例子:
利用電流的熱效應(yīng)制作電飯鍋來煮飯
利用電流的熱效應(yīng)制作電飯鍋來煮飯
;
舉出防止電熱帶來危害的例子:
在計算機的電路板安裝散熱風(fēng)扇
在計算機的電路板安裝散熱風(fēng)扇

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小陽同學(xué)為了探究“導(dǎo)體的電阻和哪些因素有關(guān)”,設(shè)計了如圖所示的電路,在實驗中,他選用了一根錳銅線和三根不同的鎳鉻合金線分別接在電路中的M、N兩點,電源電壓不變,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗
次數(shù)
材料長度/m橫截面積/mm2電流/A
1錳銅112.4
2鎳鉻合金110.8
3鎳鉻合金0.511.6
4鎳鉻合金121.6
(1)分析第________次和第________次的實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當導(dǎo)體長度和橫截面積相同時,鎳鉻合金線的電阻比錳銅線的電阻大.
(2)分析第2次和第3次的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:________.
(3)分析第2次和第4次的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:________.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

小陽同學(xué)為了探究“導(dǎo)體的電阻和哪些因素有關(guān)”,設(shè)計了如圖所示的電路,在實驗中,他選用了一根錳銅線和三根不同的鎳鉻合金線分別接在電路中的M、N兩點,電源電壓不變,實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析第 _________ 次和第 _________ 次的實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當導(dǎo)體長度和橫截面積相同時,鎳鉻合金線的電阻比錳銅線的電阻大.
(2)分析第2次和第3次的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論: _________
(3)分析第2次和第4次的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論: _________

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