分析 (1)(2)(3)托盤天平的使用方法:首先把托盤天平放在水平臺(tái)面上,調(diào)整天平底座水平;然后將標(biāo)尺上的游碼移到左端零刻度處,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡;在稱量時(shí),將物體放在天平的左盤,砝碼放在右盤,通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼,直到橫梁恢復(fù)平衡;
(4)在讀數(shù)時(shí),將砝碼總質(zhì)量與游碼示數(shù)相加即為被測(cè)物體的質(zhì)量;
(5)根據(jù)題中條件求出加入水的質(zhì)量,利用V=$\frac{m}{ρ}$求出加入水的體積,因?yàn)樗嫒匀慌c標(biāo)記相平且最初石塊浸沒(méi)在水中,所以石塊的體積就等于加入水的體積(即等效替代法測(cè)固體的體積);
(6)根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算石塊的密度.
解答 解:
(1)首先把托盤天平放在水平臺(tái)面上,調(diào)整天平底座水平;
(2)然后將標(biāo)尺上的游碼移到左端零刻度處,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡;
(3)在稱量時(shí),將小石塊放到天平的左盤,在右盤中逐漸增減砝碼并通過(guò)調(diào)節(jié)游碼直到橫梁恢復(fù)平衡;
(4)圖甲中標(biāo)尺的分度值為0.2g,游碼左側(cè)與2g刻度線對(duì)齊,
則小石塊的質(zhì)量:m石=50g+10g+2g=62g.
(5)由實(shí)驗(yàn)步驟b、c可知,加入水的質(zhì)量:m加水=183g-153g=30g,
在如圖所示的方法中,取出小石塊后,再將水補(bǔ)充到原來(lái)的標(biāo)記處,這樣加入水的體積就等于石塊的體積;
則小石塊的體積:V石=V加水=$\frac{{m}_{加水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{30g}{1g/c{m}^{3}}$=30cm3;
(6)小石塊的密度:
ρ石=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{62g}{30c{m}^{3}}$≈2.07g/cm3.
故答案為:(1)底座;(2)平衡螺母;(3)左盤;(4)62;(5)30;(6)2.07.
點(diǎn)評(píng) 本題是測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn),考查了托盤天平的使用規(guī)則以及讀數(shù)方法,還考查了利用等效替代法測(cè)量石塊的體積,知道加入水的體積等于石塊的體積是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 負(fù)電荷由人體流向把手,瞬間電流方向由人體到把手 | |
B. | 負(fù)電荷由人體流向把手,瞬間電流方向由把手到人體 | |
C. | 正電荷由把手流向人體,瞬間電流方向由人體到把手 | |
D. | 正電荷由把手流向人體,瞬間電流方向由把手到人體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
U/V | I/A | R/Ω |
2.0 | 0.22 | 9.09 |
2.5 | 0.25 | 10 |
3.0 | 0.26 | 11.5 |
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