【題目】溫度一定的條件下,做“研究影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法.下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況,回答下列問題.
(1)選擇C和F兩根導(dǎo)體是為了研究導(dǎo)體電阻與______的關(guān)系;
(2)為了研究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______和______;
(3)為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______和______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如下圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,甲容器內(nèi)盛有水,乙容器盛有下表所列的一種液體.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體沸騰了.則乙容器內(nèi)盛的液體可能是
A. 酒精或煤油 B. 酒精或液態(tài)氨 C. 酒精 D. 液態(tài)氨
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組計(jì)劃探究“鋁棒的發(fā)聲”.同學(xué)們使用一根表面光滑的實(shí)心鋁棒,一只手捏住鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發(fā)出聲音,而且發(fā)現(xiàn)在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的,為了探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素,該興趣小組找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們提出了以下猜想:
猜想:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān)
猜想:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長度有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)們選擇根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中,在的誤差允許范圍內(nèi)(頻率相差在以內(nèi))的測量值可以認(rèn)為是相等的.
()分析表格中數(shù)據(jù),可知鋁棒的發(fā)聲頻率與橫截面積是_______的.(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
()為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)們選擇了表中組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的鋁棒序號為__________;由于從數(shù)據(jù)中很難得出頻率與長度之間的關(guān)系,他們利用圖象法處理數(shù)據(jù),畫出了頻率與長度的倒數(shù)(表中未列出)的關(guān)系如圖所示,分析可知發(fā)聲頻率與鋁棒的長度的關(guān)系是__________;
()有同學(xué)用手迅速握住正在發(fā)聲的鋁棒,可以聽見聲音很快衰減,原因是_____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):
()如圖甲,組裝實(shí)驗(yàn)裝置時,石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置放置非常重要,實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定________的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”);
()當(dāng)水溫升到時,每隔記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表.表格中()、()兩處應(yīng)填的內(nèi)容是:()________()________;
()請?jiān)趫D乙的方格紙上畫出“溫度—時間”關(guān)系圖像.
(______)
()為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)________________,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
()在探究結(jié)束后,有一個學(xué)習(xí)小組繪制如圖丙所示的水的溫度和時間關(guān)系曲線,請你指出其中的錯誤線段并說明原因________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R為定值電阻.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0.1A變?yōu)?/span>0.3A,電壓表示數(shù)改變了4V.由此可判斷在這一過程中滑動變阻器連入電路的阻值 (選填“變大”或“變小”),定值電阻R的電功率變化了 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小紅在實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠 桿的位置如圖甲所示,此時她應(yīng)將杠 桿左端的平衡螺母向_______(選填“左” 或“右”)旋轉(zhuǎn)一些。
(2)若只將圖乙中杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼向 _________移 動兩個單位長度。
(3)她按如圖丙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,若每個鉤碼重 0.5N,當(dāng)杠桿在水平位置時彈簧測力計(jì)的讀 數(shù)應(yīng)為_____N,如果保持彈簧測力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變,把彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉,為使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)將_______(選填“變大”“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過程,課題小組的同學(xué)根據(jù)相關(guān)資料。自制了如圖甲所示的測溫裝置,圖中A為一只小塑料瓶,B為玻璃管,通過一個軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個大水槽中。使玻璃管內(nèi)外的水面有一高度差h。
(1)經(jīng)過討論,有以下兩種預(yù)測結(jié)果:預(yù)測一:環(huán)境溫度越高,h越。
預(yù)測二:環(huán)境溫度越高,h越大;你支持哪種預(yù)測?___,理由是____。
(2)與圖乙中的常見溫度計(jì)相比,圖甲溫度計(jì)除了攜帶不方便外,其它不足之處有____(寫出其中一點(diǎn))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只小蟲跌落在小李的新鉛筆上,小李突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s,并用刻度尺測量鉛筆的長度.如圖所示,鉛筆的長度是 cm;那么小蟲爬行的平均速度約是 m/s;如果以小蟲為參照物,鉛筆是 的.(選填:“運(yùn)動”或“靜止”)
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