一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)得某物體的長(zhǎng)度是5.37cm，則他所用的測(cè)量工具可能是（ ）

A. 能準(zhǔn)確到1 cm的鋼卷尺

B. 能準(zhǔn)確到1 mm的刻度尺

C. 能準(zhǔn)確到0.1 mm的游標(biāo)卡尺

D. 能準(zhǔn)確到0.01 mm的螺旋測(cè)微器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試物理試卷（一） 題型：單選題

如圖所示，用細(xì)繩將一物體系在容器底部，若物體所受浮力為10N，上表面受到水向下的壓力為4N，則物體下表面受到水向上的壓力為（ ）

A. 4N B. 6N C. 7N D. 14N

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理第二章_24_噪聲的危害和控制__同步課堂檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于樂(lè)音和噪音的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 無(wú)論樂(lè)音和噪音，都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 樂(lè)器只會(huì)發(fā)出樂(lè)音，不會(huì)發(fā)出噪聲

C. 樂(lè)音能使人心情舒暢，噪音卻使人煩噪不安

D. 使用隔音材料可以降低噪音的危害

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡L1、L2均正常發(fā)光，它們的連接方式是_____聯(lián)；過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡熄滅，而電流表的示數(shù)不變，則電路中出現(xiàn)的故障是_____________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測(cè)試 題型：填空題

在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)：在閉合開(kāi)關(guān)后，燈L1比燈L2要亮，則流過(guò)兩個(gè)小燈泡電流的大小關(guān)系是I1_________(填“＞”“＜”或“＝”)I2。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤和誤差，下列說(shuō)法正確的是

A. 誤差就是錯(cuò)誤 B. 誤差和錯(cuò)誤都可以避免

C. 誤差只能減小，但不能消除 D. 誤差是在測(cè)量過(guò)程中不遵守測(cè)量規(guī)則造成的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第二章第2節(jié) 聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度．使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上述實(shí)驗(yàn)．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的響度與_____有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)第十五章第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 同步測(cè)試 題型：單選題

某學(xué)校的前、后兩個(gè)門(mén)各裝一個(gè)開(kāi)關(guān)，傳達(dá)室內(nèi)有紅、綠兩盞燈和電池組，若前門(mén)來(lái)人閉合開(kāi)關(guān)時(shí)紅燈亮，后門(mén)來(lái)人閉合開(kāi)關(guān)時(shí)綠燈亮，圖中的電路符合要求的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)第十三章第2節(jié)內(nèi)能 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列生活場(chǎng)景中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是

A. 鋸木頭鋸條發(fā)熱 B. 用冰袋給發(fā)燒病人降溫

C. 放進(jìn)冰箱的水果溫度降低 D. 陽(yáng)光照射使石凳溫度升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案