17．如圖四種設(shè)備，有一個(gè)的工作原理與其它三個(gè)明顯不同，這個(gè)設(shè)備是（　�。�
A．
手搖發(fā)電機(jī)		B．
揚(yáng)聲器
C．
電鈴		D．
水位自動(dòng)報(bào)警器

分析 對(duì)四個(gè)設(shè)備的原理逐一分析，找出哪些是根據(jù)電生磁工作，哪些是根據(jù)磁生電工作，然后分類，找出與其他三個(gè)不同的一個(gè)．

解答 解：分析各裝置的工作原理可知，電鈴、揚(yáng)聲器、水位自動(dòng)報(bào)警器都是利用電磁鐵的原理來進(jìn)行工作的；而手搖發(fā)電機(jī)則是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象來產(chǎn)生感應(yīng)電流的裝置，因此，A與其他設(shè)備明顯不同．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)識(shí)和了解不同裝置的工作原理，是解決此題的關(guān)鍵．對(duì)于類似的裝置或原理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意通過比較進(jìn)行記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．以下不是利用聲波傳遞信息的是（　�。�
A．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B．倒車?yán)走_(dá)
C．B超D．超聲波清洗機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小明陪父親到市場(chǎng)買煤，并從甲、乙兩家煤店里帶回了部分樣品．在相同條件下將兩種樣品燃燒，甲店銷售的煤燃燒時(shí)有濃煙，并伴有強(qiáng)烈的刺鼻氣味．小明根據(jù)燃燒時(shí)測(cè)定的物理量，繪制了如圖所示的熱量Q-質(zhì)量m圖象，則下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲店煤的熱值大于乙店煤的熱值
B．要產(chǎn)生相同的熱量，乙店的煤消耗得更多
C．小明應(yīng)向父親推薦甲店銷售的煤
D．A點(diǎn)代表消耗了燃料，但是產(chǎn)生的熱量為零，這可能是由于在測(cè)定過程中燃料不完全燃燒造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．物態(tài)變化與我們的生活密切相關(guān)，下列關(guān)于物態(tài)變化的說法，正確的是（　�。�
A．把蔬菜用塑料袋密封包裝，并放在陰涼處，可以減少水分蒸發(fā)，保持蔬菜新鮮
B．夏天，有人中暑后，我們往病人身上涂抹酒精可幫助病人降低體溫，利用了酒精的升華吸熱
C．北方冬天人們?cè)诓私牙锓艓状笸八�，可防止菜凍壞，利用的是水的汽化吸�?/td>
D．舞臺(tái)上用風(fēng)扇吹出干冰（固態(tài)二氧化碳）可制造云霧，利用了干冰熔化吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，一條光線斜射到平行玻璃磚的上表面，請(qǐng)畫出這條光線通過玻璃射出到空氣中的光路圖（注意標(biāo)出法線）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小明和小華攜手前往音樂廳去欣賞上海交響樂團(tuán)的演出，還沒有進(jìn)入音樂廳，他們就聽到了美妙的音樂，小明說：“你聽，小提琴的聲音多么高亢激昂”，小華說：“大提琴的聲音也深沉渾厚”．“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音音調(diào)（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小明媽媽從菜場(chǎng)買回一只老母雞，讓小明猜猜它的質(zhì)量．你認(rèn)為，小明的猜測(cè)應(yīng)接近下列哪一數(shù)值才是符合實(shí)際的（　�。�
A．20000gB．2000gC．200gD．20g

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲所示，電源電壓為9V不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為100?，電流在0.1A～0.4A之間時(shí)電子元件均能正常工作．若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．當(dāng)P在中點(diǎn)時(shí)，電子元件與滑動(dòng)變阻器的電壓之比為1：1
B．電子元件處于正常工作狀態(tài)時(shí)，電路消耗的最大功率為3.6W
C．為使元件正常工作，滑動(dòng)變阻器阻值范圍應(yīng)控制在10?～70?
D．電子元件工作時(shí)，電阻保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，兩條平行光線經(jīng)過凸透鏡后都經(jīng)過主光軸上離光心10cm處的一點(diǎn)A，在該透鏡左側(cè)離光心5cm處的B點(diǎn)發(fā)出了兩條光線，下列四幅圖中能大致表示這兩條光線經(jīng)過透鏡后的光路圖的是（　　）
A．B．C．D．

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