【題目】一個中學(xué)生每只腳與地面的接觸面積約為200cm2 ， 當(dāng)他雙腳站立時，對地面的壓強(qiáng)最接近（ ）
A.2.5×102Pa
B.2.5×103Pa
C.1.5×103Pa
D.1.5×104Pa

【答案】D
【解析】解：中學(xué)生平均體重約為500N，兩腳的總面積約S=2×200cm2=400cm2=0.04m2 ， 則他雙腳站在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)：
p= = = =1.25×104Pa，
結(jié)合選項可知，D符合．
故選D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓強(qiáng)的大小及其計算的相關(guān)知識，掌握壓強(qiáng)的計算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】戰(zhàn)略核潛艇又被稱為彈道導(dǎo)彈核潛艇，是因為潛艇所攜帶的彈道導(dǎo)彈射程遠(yuǎn)達(dá)到或超過8000公里，彈道導(dǎo)彈彈頭具有分彈頭，而且是核彈頭，對別國有威懾力量。下圖是我國新型核潛艇，是保衛(wèi)國家安全的利器。它的部分性能參數(shù)如下：水下排水量11500噸；水面排水量9000噸；水下巡航速度20節(jié)；最大潛深350米。求：

（1）核潛艇在水面航行時受到的浮力多大？

（2）該核潛艇下潛到最大深度時受到水的壓強(qiáng)為多少？此時核潛艇上一個面積是400cm2的觀察窗口受到海水的壓力多大？

（3）若核潛艇在水下巡航時，做水平勻速直線運(yùn)動，所受阻力為3×105N，則它的動力功率是多少？（1節(jié)≈0.5m/s，g=10N/kg，ρ海水=1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實驗中，連接電路時電壓表必須與導(dǎo)體________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；實驗中通過改變________的方法，獲得多組實驗數(shù)據(jù)，進(jìn)而歸納得出實驗結(jié)論。在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，實驗原理是________；實驗中通過移動________的方法，獲得多組實驗數(shù)據(jù)，進(jìn)而得到待測電阻的平均值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響壓力作用效果”的實驗時，做了如圖所示的情況．
（1）比較甲、乙兩圖所示的實驗示你的結(jié)論是相同時，越大，壓力的作用效果越明顯．
（2）比較乙、丙兩圖所示的實驗示你的結(jié)論是相同時，越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運(yùn)動的影響，我們做了如下圖所示的實驗①、②、③及推理．
（1）在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始下是為了使小車在進(jìn)入平面時初速度（相同或不同）．
（2）實驗表明表面越光滑，受到摩擦阻力越（小或大）小車運(yùn)動的距離越（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度的減小得慢．
（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動物體不受力，它將 ． 可進(jìn)下一步推導(dǎo)：一切物體在不受外力時，總保持狀態(tài)或狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“區(qū)間測速”是高速公路上使用的一種測速方式，即通過測量車輛經(jīng)過前后兩個測速點(diǎn)的時間來計算車輛在該路段的平均速度，判定車輛是否超速．如圖所示，若某路段限速110km/h，一輛汽車經(jīng)過該路段A測速點(diǎn)的時間是21時31分20秒，到達(dá)B測速點(diǎn)的時間是21時41分20秒，已知兩測速點(diǎn)間的距離是22km．
（1）試計算這輛汽車在該路段的平均速度是多少km/h？這輛車是否超速行駛？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車從A測速點(diǎn)到達(dá)B測速點(diǎn)最短時間是多少min？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于望遠(yuǎn)鏡，下列說法正確的是

A. 物鏡成縮小的實像 B. 物鏡成放大的虛像 C. 目鏡成放大的實像 D. 目鏡成縮小的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】烈日下的海邊沙灘上常有習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂，涼風(fēng)形成直接原因是（ ）

A. 水的比熱大，水溫變化小

B. 海水較熱，海面空氣膨脹，周圍冷空氣補(bǔ)充而形成風(fēng)

C. 沙灘較熱，空氣膨脹上升，海面上的冷空氣補(bǔ)充而形成風(fēng)

D. 沙的比熱小，溫度變化大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一班的同學(xué)們做“探究杠桿平衡條件”實驗，請你幫他們完成下列內(nèi)容：

（1）未掛鉤碼前，他們發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，可將杠桿右側(cè)的螺母向______調(diào)（選填“左”或“右”），使杠桿在______位置平衡，此時杠桿所受重力的力臂為_____．

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在此后的實驗中，______（選填“可以”或“不可以”）旋動兩側(cè)的螺母是杠桿恢復(fù)平衡．

（3）如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，若將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一小格，則杠桿________．（填寫字母）

A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無法判斷

（4）沈青同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N，l1=20cm，F(xiàn)2=4N和l2=30cm；他________（選填“能”或“不能”）根據(jù)這些數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論．

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