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小亮與伙伴一起,研究串聯(lián)電路中的相關物理規(guī)律.
(1)小亮向探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關系,按圖連接好電路,若閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則故障原因可能:
C
C

A、R1斷路   B、R2斷路   C、電壓表斷路   D、電源處斷路
(2)排除故障后,依次測量出電路中的電流和各部分電壓大小,記錄在表格中,可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關系為
R=R1+R2(或電路總電阻的大小等于各串聯(lián)電阻大小之和)
R=R1+R2(或電路總電阻的大小等于各串聯(lián)電阻大小之和)

電流I/A 電壓U1/V 電壓U2/V 電壓U3/V 電路中的
電阻關系
0.3 1.5 3.0 4.5
(3)小亮在讀電流表示數(shù)時,觀察到表頭內部有小線圈和像磁體的東西,當有電流通過時線圈就會帶動指針偏轉,那么線圈偏轉的原因可能是
磁場對電流的作用(或通電線圈在磁場中受力轉動)
磁場對電流的作用(或通電線圈在磁場中受力轉動)
分析:(1)電流表串聯(lián)在電路中,電流表有示數(shù)說明電路中串聯(lián)的部分沒有斷路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電壓表無示數(shù),說明電壓表本身出現(xiàn)了問題;
(2)根據公式歐姆定律分別計算出電阻R1、R2以及R的大小進行比較即可得出結論;
(3)根據通電線圈在磁場中受力的作用來分析即可.
解答:解:
(1)因為電流表串聯(lián)在電路中,電流表有示數(shù)說明電路中串聯(lián)的部分沒有斷路;
電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電壓表無示數(shù)說明電壓表的連接出現(xiàn)了問題,即電壓表斷路.
(2)根據I=
U
R
可得:
R1=
U1
I
=
1.5V
0.3A
=5Ω,R2=
U2
I
=
3V
0.3A
=10Ω,R=
U
I
=
4.5V
0.3A
=15Ω,
故可得結論:R=R1+R2(或電路總電阻的大小等于各串聯(lián)電阻大小之和).
(3)通電線圈在磁場中受力的作用,故有電流通過時線圈就會帶動指針偏轉.
故答案為:
(1)C;
(2)R=R1+R2(或電路總電阻的大小等于各串聯(lián)電阻大小之和);
(3)磁場對電流的作用(或通電線圈在磁場中受力轉動).
點評:本題是一道電學方面的綜合題,考查了歐姆定律、電路故障的判斷等,能靈活的應用磁場對電流的作用是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小亮與伙伴一起,研究串聯(lián)電路中的相關物理規(guī)律.
(1)小亮向探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關系,按圖連接好電路,若閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則故障原因可能:______.
A、R1斷路  B、R2斷路  C、電壓表斷路  D、電源處斷路
(2)排除故障后,依次測量出電路中的電流和各部分電壓大小,記錄在表格中,可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關系為______;
電流I/A電壓U1/V電壓U2/V電壓U3/V電路中的
電阻關系
0.31.53.04.5
(3)小亮在讀電流表示數(shù)時,觀察到表頭內部有小線圈和像磁體的東西,當有電流通過時線圈就會帶動指針偏轉,那么線圈偏轉的原因可能是______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年湖北省黃岡市浠水縣八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小亮與伙伴一起,研究串聯(lián)電路中的相關物理規(guī)律.
(1)小亮向探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關系,按圖連接好電路,若閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則故障原因可能:______.
A、R1斷路   B、R2斷路   C、電壓表斷路   D、電源處斷路
(2)排除故障后,依次測量出電路中的電流和各部分電壓大小,記錄在表格中,可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關系為______;
電流I/A電壓U1/V電壓U2/V電壓U3/V電路中的
電阻關系
0.31.53.04.5
(3)小亮在讀電流表示數(shù)時,觀察到表頭內部有小線圈和像磁體的東西,當有電流通過時線圈就會帶動指針偏轉,那么線圈偏轉的原因可能是______.

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