試題分析:(1)由題意及實驗的原理圖可知當瓶中電阻絲發(fā)熱后會使氣體膨脹,則連在瓶上的氣球會產(chǎn)生膨脹,根據(jù)氣球膨脹的情況可得出溫度升高的多少;轉(zhuǎn)換法是將不易觀察的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成較明顯的物理現(xiàn)象;轉(zhuǎn)換法在物理學中有很多應(yīng)用,例如:①研究聲音是由振動產(chǎn)生的,用乒乓球的振動來顯示音叉的振動;②研究分子運動時,用固體、液體、氣體的擴散推測分子的熱運動;③用吸引大頭針的多少觀測磁鐵的磁性強弱.
(2)由甲圖可知,兩電阻串聯(lián),則可知電路中電流一定相等,由焦耳定律可知兩瓶中產(chǎn)生的熱量應(yīng)與電阻有關(guān),故可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;
(3)由乙圖可知兩電阻并聯(lián),則B、D兩容器中的電流不同,而兩電阻絲的電阻相同,故探究的應(yīng)是熱量與電流間的關(guān)系;
(4)甲圖中兩電阻串聯(lián),則通過兩電阻的電流相等,由焦耳定律可得,電阻大的電阻絲發(fā)熱較多,即B中發(fā)熱量要多;乙圖中兩電阻并聯(lián),則電壓相等,由
可得,電阻小的發(fā)熱量要多,故C比D發(fā)熱量要多;而B、D電阻相等,由歐姆定律可得,B中電流小于D中電流,故D中熱量要比B中熱量多,故C中熱量最多;
(5)根據(jù)氣體及液體的熱脹冷縮性質(zhì)的不同,可以分析哪種實驗方法更直觀;而由氣球演示不能得出準確的溫度變化,故無法得出定量關(guān)系,故二者各有優(yōu)缺點.若選用圖甲乙,理由是:氣體的熱脹冷縮效果比液態(tài)更明顯,實驗現(xiàn)象更直觀,時間更短.(或:丙,理由是:用溫度計能較準確地測出煤油的溫度變化,便于定量研究.)(兩種答案任選一個均可,只要解釋合理即可)