10．如圖所示彈簧測力計的示數(shù)為（　　）
A．2.4NB．2.8NC．3.0ND．5.0N

分析 使用彈簧測力計時，首先要明確其分度值，讀數(shù)時視線與指針?biāo)诳叹�相垂直．

解答 解：由圖知：彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N，此時指針指在“2.8”處，所以彈簧測力計的示數(shù)為2.8N，故B正確．
故選B．

點評 此題考查的是彈簧測力計的讀數(shù)，初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準(zhǔn)確值即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測正確合理的是（　�。�
A．現(xiàn)象：太陽東升西落  推測：太陽圍繞地球轉(zhuǎn)動
B．現(xiàn)象：家庭電路中的空氣開關(guān)自動切斷電路  推測：電路短路
C．現(xiàn)象：帶正電小球A吸引另一個輕質(zhì)小球B  推測：B球帶負(fù)電荷
D．現(xiàn)象：相同速度的載重貨車比小轎車更難以制動  推測：質(zhì)量越大，慣性越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．閱讀短文，回答文后問題：
                                                   凍豆腐
凍豆腐是一種傳統(tǒng)豆制品美食，是北方人的發(fā)明．新鮮豆腐的內(nèi)部有無數(shù)的小孔，這些小孔大小不一，有的互相連通，有的閉合成一個個小“容器”，這些小孔里面都充滿了水分．一般物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，但水在0℃-4℃之間卻具有反膨脹特性---熱縮冷脹．4℃時，水的密度最大（1.00g/cm3），到0℃時，結(jié)成了冰，它的體積比常溫時水的體積要大10%左右．溫度再降低，冰的體積幾乎不再變化．當(dāng)豆腐的溫度降到0℃以下時，里面的水分結(jié)成冰，原來的小孔便被冰撐大了．等到冰化成水從豆腐里跑掉以后，就留下了數(shù)不清的海綿狀孔洞（如圖所示）．此時的豆腐孔隙多、彈性好、吃上去的口感很有層次．放在濃湯里煮過的凍豆腐是非常好吃的，因為凍豆腐里的海綿狀組織能充分吸收湯汁的美味．豆腐經(jīng)過冷凍，能產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，這種酸性物質(zhì)能破壞人體的脂肪，如能經(jīng)常吃凍豆腐，有利于脂肪排泄，使體內(nèi)積蓄的脂肪不斷減少，達(dá)到減肥的目的．凍豆腐具有孔隙多、營養(yǎng)豐富、熱量少等特點，不會造成明顯的饑餓感．
（1）凍豆腐里有許多小孔，這是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的．
（2）從新鮮豆腐到凍豆腐，質(zhì)量不變，密度變小（變大/變小/不變）．
（3）下列說法不正確的是C
A．經(jīng)常吃凍豆腐有利于減肥              
B．新鮮豆腐的內(nèi)部有無數(shù)的小孔
C．罐裝的飲料（可看作為水）在4℃時存放最不安全，有脹破的危險
D．凍豆腐里的海綿狀組織具有較強(qiáng)的吸附能力
（4）將豆腐切成方塊后放入冰箱冷凍室，一天后取出來觀察，下列豆腐的形狀正確的是C
 
（5）10℃的水在降溫至-10℃的過程中，它的體積隨時間變化圖象正確的是A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下圖所示的工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
瓶起子		B．
羊角錘		C．
核桃夾		D．
食品夾

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示為安裝在潛水器上的深度表的電路簡圖，顯示器由電流表改裝而成，壓力傳感器的電阻值隨壓力的增大而減小，電源電壓不變，R0為定值電阻，在潛水器下潛過程中，關(guān)于電路中有關(guān)物理量的變化情況，下列說法中正確的是（　�。�
A．通過顯示器的電流減小B．傳感器兩端的電壓增大
C．R0兩端的電壓增大D．電路消耗的總功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小倩在實驗室看到這樣一件實驗器材，如圖所示，將有機(jī)玻璃做成矩形框架，上面鑲嵌了兩組磁鐵，上邊一組南極向下，下邊一組北極向上．將金屬棒靜止放置在金屬導(dǎo)軌上，金屬導(dǎo)軌一端通過導(dǎo)線分別與電池正負(fù)極連接．閉合開關(guān)，電池、金屬導(dǎo)軌和金屬棒形成回路有電流流過，則下列說法中正確的是（　　）
A．金屬棒仍然靜止在金屬導(dǎo)軌上
B．如果改變電流方向，金屬棒仍向原來方向運動
C．如果將漆皮完好的漆包線繞成矩形線圈，漆包線在線圈的兩端各伸出一小段距離作為轉(zhuǎn)軸放到金屬導(dǎo)軌上，閉合開關(guān)后線圈一定會連續(xù)轉(zhuǎn)動起來
D．這個實驗說明磁場對電流有力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．閱讀《探索微觀世界》回答問題．
探索微觀世界
世上萬物都是由分子、原子等組成的，科學(xué)家們探索微觀世界的歷程是從電子的發(fā)現(xiàn)開始的．
1897 年，英國科學(xué)家湯姆孫通過陰極射線實驗找到一種比氫原子還要小得多的帶負(fù)電的粒子，推斷這種帶負(fù)電的微小粒子是組成各種物質(zhì)的原子中的一種粒子，人們后來把它叫作電子．電子的發(fā)現(xiàn)打破了自古以來認(rèn)為的原子是不可再分的物質(zhì)觀，開啟了人類探索原子世界的大門，湯姆孫也因此獲得了1906 年諾貝爾物理學(xué)獎．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，在客觀上是由于高真空技術(shù)的發(fā)展，在主觀上與他敢于突破傳統(tǒng)觀念、勇于承認(rèn)原子的可分性有重大關(guān)系．人們從電子發(fā)現(xiàn)的歷史認(rèn)識到：發(fā)現(xiàn)的最大困難之一，在于擺脫一些傳統(tǒng)觀念．
電子帶負(fù)電，而原子是不顯電性的，因此那另外一些物質(zhì)一定帶有正電荷．那么，原子中帶正電荷的那些物質(zhì)是怎樣的呢？在湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子之后，對于原子中正、負(fù)電荷如何分布的問題，科學(xué)界出現(xiàn)了許多見解，其中比較引人注意的是湯姆孫本人提出的一種原子模型．他認(rèn)為原子中的正電荷均勻分布在整個原子內(nèi)，而電子則嵌在其中，這就是著名的“棗糕模型”．1909年盧瑟福和他的學(xué)生用α粒子轟擊金箔時觀察到了散射現(xiàn)象，但用湯姆孫的原子模型無法解釋，1911年盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為在原子的中心有一個很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外空間運動．
1919 年，盧瑟福用α粒子轟擊氮核，發(fā)現(xiàn)了帶正電的質(zhì)子．1932 年，盧瑟福的學(xué)生查德威克發(fā)現(xiàn)了不帶電的中子．由此確定了原子核就是由質(zhì)子和中子組成的．
那么質(zhì)子、中子這些粒子是否也具有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢？1964 年，美國物理學(xué)家蓋爾曼提出了夸克模型，認(rèn)為質(zhì)子、中子等是由夸克組成的．夸克是否還可以再分？科學(xué)家們對物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的研究并沒有停止．
根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）從原子到夸克，各種微觀粒子按照空間尺度從大到小排列為原子、原子核、質(zhì)子和中子、夸克．
（2）下列說法中正確的是ABC．（至少有一個選項正確）
A．科學(xué)家們研究微觀世界通常是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出一種模型的猜想，收集證據(jù)證實猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B．電子的發(fā)現(xiàn)說明原子核可再分，電子所帶負(fù)電荷數(shù)與質(zhì)子所帶正電荷數(shù)相等，物體對外不顯電性
C．原子核式結(jié)構(gòu)模型的實驗基礎(chǔ)是α粒子散射實驗
D．湯姆孫發(fā)現(xiàn)質(zhì)子，從而揭示了原子是可再分的
（3）請根據(jù)文中對湯姆孫“棗糕模型”的描述，畫出該原子模型的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．2017年3月我國自主設(shè)計制造的隱形殲擊機(jī)殲20進(jìn)入人民空軍序列！如圖所示，中國成為世界上繼美國之后第二個裝備先進(jìn)隱形戰(zhàn)機(jī)的國家，亞洲的天空將多出一支捍衛(wèi)和平的強(qiáng)大空中作戰(zhàn)力量，殲20使用大量鈦合金零件，采用了中國獨有的激光
3D打印技術(shù)．關(guān)于該戰(zhàn)機(jī)的相關(guān)物理知識，下列說法中正確的是（　�。�
A．殲20高速“穿云破霧”是以駕駛員為參照物
B．殲20在空中沿直線勻速飛行時，機(jī)械能不變
C．殲20在空中沿直線勻速飛行時，所受合力為零
D．殲20采用密度小的鈦合金材料，可以減輕受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．（1）學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個定滑輪，它不能（選填“能”或“不能”）省力．
（2）認(rèn)真分析如圖，物體的重力都是20N，（不考慮摩擦和動滑輪的重力）當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時，拉力F的大小分別是FA=20N，F(xiàn)B=10N．

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同步練習(xí)冊答案