A. | 認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差 | |
B. | 測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差 | |
C. | 多次測(cè)量求平均值,可以避免誤差 | |
D. | 測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差是不可避免的 |
分析 (1)誤差是在測(cè)量過程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異,錯(cuò)誤是由于測(cè)量時(shí)不認(rèn)真造成的;
(2)改進(jìn)測(cè)量方法、選用更加精密的測(cè)量工具、多次測(cè)量求平均值可以有效的減小誤差;
(3)誤差只可以減小,卻不能避免,錯(cuò)誤可以避免.
解答 解:
A、誤差是在遵守操作規(guī)則下測(cè)量過程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量也不可以避免誤差,故A錯(cuò)誤;
B、測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起錯(cuò)誤,而不是誤差,故B錯(cuò)誤;
C、多次測(cè)量求平均值可以減少誤差,但不能避免誤差,故C錯(cuò)誤.
D、測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差只可以減小,卻不能避免,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擊打出去的棋子能飛得很遠(yuǎn)是因?yàn)槭艿綉T性作用 | |
B. | 棋子被擊打出去是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的形狀 | |
C. | 最下面的棋子所受的壓力和支持力是相互作用的力 | |
D. | 擊打前,最上面的棋子所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí),手要接觸金屬筆卡 | |
B. | 用手掌代替橡皮小槌,無法完成膝跳反射實(shí)驗(yàn) | |
C. | 兩小球能相互吸引,它們一定帶異種電荷 | |
D. | 吸煙損害吸煙者身體健康,對(duì)周圍人的健康沒有影響 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用釣魚竿釣魚 | B. | 用錘子撬釘子 | C. | 用筷子夾食物 | D. | 用鑷子取藥品 |
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