【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體的質量m和運動速度v有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與物體的質量m和運動的速度v的關系.甲、乙兩組實驗中:
(1)甲圖中讓不同質量的兩個小球從斜面的同一高度自由滾下,目的是使兩球到達水平面時,具有相同的 .
(2)選用圖甲探究的是動能與的關系,比較分析實驗現象,得出的結論是: .
(3)選用圖乙探究的是動能與的關系,比較分析實驗現象,得出的結論是: .
【答案】
(1)速度
(2)質量;速度一定時,物體質量越大,動能越大
(3)速度;物體質量一定時,速度越大,動能越大
【解析】解:(1)據甲組實驗中,讓兩球從相同的高度釋放是為了讓他們滾動到斜面低端的速度相同;(2)甲圖中兩球的高度相同,這樣到達底端的速度相同,但它們的質量不同,所以可以探究動能與質量大小的關系;質量越大的小球把平面上的木塊撞擊的更遠,說明小球的動能越大,由此可以得出的結論是:在運動速度一定時,物體質量越大,動能越大;(3)乙圖中兩球的質量相同,高度不同,到達底端的速度不同,所以可以探究動能與運動速度大小的關系;
高度越高的小球運動到底端時速度越大,把木塊撞擊的更遠,因此說明其動能越大;由此可以得出的結論是:物體質量一定時,運動速度越大,動能越大.
所以答案是:(1)速度;(2)質量;速度一定時,物體質量越大,動能越大;(3)速度;物體質量一定時,速度越大,動能越大.
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【題目】電子式電能表表盤上標有“3000imp/kWh”的字樣( imp表示電能表指示燈閃爍次數),將某用電器單獨接在該電能表上,正常工作30min,電能表指示燈閃爍了90次,則該用電器在上述時間內消耗的電能是kWh,該用電器的功率是W.
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【題目】圖所示的實驗現象說明,壓力的作用效果與____和____ 有關。將(a)(b)兩圖相比較和(b)(c)兩圖比較,可分別得出比較壓力的作用效果有兩種方法:(1)______;(2)_______。教材中是采用第____種方法給壓強下定義的。
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【題目】王靜全家“五一”去旅游,在賓館見到一支旅行用的牙膏(如圖所示),根據你的觀察和生活經驗,你認為下列說法錯誤的是
A. 擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變
B. 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦
C. 新買的整支牙膏受到的重力是0.03N
D. 牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強
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【題目】如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到山頂的水平地面上,玻璃管內水柱的高度_______,水對容器底的壓強_______。(填“變小”、“不變”或“變大”)如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個較準確的測量儀器_______ (請寫出它的名稱)。
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【題目】小明同學將光敏電阻R、定值電阻R、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖所示電路.光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減。]合開關,逐漸增大光敏電阻的光照強度,觀察電表示數的變化情況應該是( )
A.電壓表示數變大,電流表示數變大
B.電壓表示數變小,電流表示數變小
C.電壓表示數變小,電流表示數變大
D.電壓表示數變大,電流表示數變小
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【題目】如圖所示,水塔與自來水管組成連通器,若水塔內水面高度h1=18m,五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m,四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m,水龍頭出水口直徑為2cm。求:
(1)四樓住戶水龍頭出水口處,水的壓強是多少?
(2)四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少?(g取10N/kg)
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【題目】如圖所示電路,兩盞相同的電燈在閉合開關后都能發(fā)光.過了一會兒,兩盞電燈突然同時都不亮了,且電壓表和電流表的示數均變?yōu)榱悖绻娐分挥幸惶幑收希瑒t故障可能是( )
A.電燈L1斷路
B.電燈L2斷路
C.電燈L1短路
D.電燈L2短路
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