13．如圖所示，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線，測(cè)出所繞線圈總長(zhǎng)度為3.70cm，則漆包線直徑為1.9mm，這種測(cè)量方法叫累積法．

分析 （1）首先確定刻度尺的分度值，估讀值要估讀到分度值的下一位，然后看物體是從哪個(gè)刻度開(kāi)始，到哪個(gè)刻度結(jié)束，物體的準(zhǔn)確值為多少，估讀值為多少，最后把準(zhǔn)確值和估讀值加起來(lái)就是該物體刻度；
（2）漆包線的直徑很小，如果用刻度尺直接測(cè)量，或者測(cè)不出或者誤差太大，如圖所示，把漆包線在鉛筆上緊密排繞n圈，測(cè)出線圈長(zhǎng)度 L，則漆包線直徑d=$\frac{L}{n}$．

解答 解：
由圖可知，該刻度尺1cm之間有10個(gè)小格，所以刻度尺的最小分度值為0.1cm，所以刻度尺的示數(shù)是9.70cm-6.00cm=3.70cm；
漆包線的鉛筆上緊密排繞20匝，則漆包線的直徑d=$\frac{L}{n}$=$\frac{3.70cm}{20}$≈0.19cm=1.9mm．
故答案為：3.70；1.9．

點(diǎn)評(píng) 注意用線圈總長(zhǎng)度除以求漆包線的匝數(shù)得出的數(shù)值，數(shù)值的分度值應(yīng)和圖中刻度尺的分度值相同，采取“四舍五入”的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在用鹽水選種時(shí)，需要密度為1.15g/cm3的鹽水．小明的爸爸配制鹽水后，取了20cm3的鹽水，稱得其質(zhì)量為25g，為滿足需求，你認(rèn)為（　�。�
A．應(yīng)該加適量的鹽B．應(yīng)該加適量的水
C．應(yīng)該加適量的酒精D．這種鹽水是符合要求的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．響度是聲音的強(qiáng)弱，它與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，距離越遠(yuǎn)，響度越�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．
（1）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N．
（2）圖乙中下面棋子被快速打出后，上面的棋子落回原處，表明上面的棋子有慣性．
（3）圖丙中往B管中吹氣，看到A管中的水面上升，說(shuō)明A管上方空氣的流速大，氣壓小，在外界大氣壓的作用下，使A管中的水面上升．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小林同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度．但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積．于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖（a）所示，記錄此時(shí)水的體積為  V1；
B．用細(xì)線在木球下吊一個(gè)鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖（b），記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為 V2； 
C．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖 c 所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為 V3； 
D．從水中取出小木球，擦干后用天平測(cè)量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖（d）所示，記錄小木球質(zhì)量為 m；
E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
（1）用天平測(cè)出木球的質(zhì)量 m=11.2g，木球的體積 V=20cm3，計(jì)算出小木球的密度ρ木=0.56g/cm3．
【拓展】
（2）實(shí)驗(yàn)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)如不用天平，只需測(cè)出單獨(dú)將木球放入水中，讀出量筒此時(shí)的示數(shù) V4，也可測(cè)出木球的密度．
（3）根據(jù)小明所補(bǔ)充的步驟，用以上各測(cè)量量的字母符號(hào)計(jì)算小木球密度的表達(dá)式：ρ木=$\frac{{V}_{4}-{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$•ρ水（已知水的密度為ρ水）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，通電1秒后（兩容器都不向外放熱），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)裝置只能探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
B．將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C．左邊容器中空氣溫度的變化量是右邊容器中空氣溫度變化量的四倍
D．該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反映電阻絲放出熱量的多少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小林在山中撿到一塊很好看的石頭，他想測(cè)算這塊“寶石”的體積、質(zhì)量、密度等．他手中有一個(gè)空金屬筒、量杯、細(xì)線和足夠的水，在不找其它器材和物品的情況下，他做了如圖所示的四步驟：第一步在量筒中放入40ml水，第二步把石頭用細(xì)線輕放入量筒中記錄此時(shí)的示數(shù)為50ml，第三步把石塊取出把水補(bǔ)足40ml，然后輕輕將空金屬筒放入量筒中松手后金屬筒自由漂浮著，水位又上升到了50ml，第四步將石塊上的水擦干并輕放入金屬筒內(nèi)，水位上升到了85ml，根據(jù)圖中水位變化的數(shù)據(jù)可知：
（1）石頭體積是10cm3．
（2）空金屬筒漂浮在量筒中的排水體積10cm3，排水質(zhì)量為10g，根據(jù)二力平衡原理可知金屬筒的質(zhì)量為0.01kg．
（3）金屬筒和石頭一起漂浮在量筒時(shí)的總排水體積45cm3，并通過(guò)計(jì)算得知此時(shí)共同所受的浮力為0.45N，則石頭的重力為0.35N．
（4）小林在不增加器材和實(shí)驗(yàn)步驟的情況下他用以上數(shù)據(jù)可以（選填“可以”或“不可以”）測(cè)算出石塊的密度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．在圖中，分別按電路圖連接電路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖箭頭是電流方向，圖中少了電源和開(kāi)關(guān)，請(qǐng)按要求補(bǔ)畫出完整的電路圖：

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案