【題目】下列物態(tài)變化過程中需要吸收熱量的是（ ）

A.春天的早晨， 玉舍公園里彌漫在山間的白霧

B.冬天的午后， 妥樂村銀杏樹上慢慢消融的冰凌

C.秋天的早晨， 烏蒙大草原牧草葉子上形成的霜

D.夏天的早晨， 明湖濕地公園里小草上形成的露珠

【答案】B

【解析】

A．霧的形成是液化，液化放熱，故A不符合題意；

B．慢慢消融的冰凌是熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故B符合題意；

C．霜的形成是凝華，凝華放熱，故C不符合題意；

D．露的形成是液化，液化放熱，故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，設(shè)計了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)： 步驟1：l：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時速度為v1 ， 撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；
步驟2：讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時速度為v2 ， 撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2
步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動，記下木塊移動的距離s3 ．

（1）比較v1、v2 ， 可知vl＞v2 ， 原因：鋼球的重力勢能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的能越大．
（2）比較步驟和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系．
（3）鋼球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動，兩者在水平木塊上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W，小球與木塊碰撞前的動能為Ek ， 則EkW（選填“＞”“＜”“=”）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論．你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理．（選填“合理”或“不合理”）
（5）若利用圖乙器材還準(zhǔn)備探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”．為完成探究任務(wù)，該同學(xué)需要從下面提供器材中選擇的器材有（填序號）．提供器材：①砝碼、②毛巾和棉布、③彈簧測力計．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù)，下列說法正確的是（　　）

A.醫(yī)生利用激光治療近視眼是電磁波在信息方面的應(yīng)用

B.微波爐內(nèi)的微波是一種波長很長、頻率很低的電磁波

C.北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)可提供全天候的即時定位服務(wù)

D.光在光導(dǎo)纖維中沿直線傳播，光能損耗非常少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，凸透鏡的位置固定不動，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，光學(xué)元件在如圖所示的位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）這個像的成像原理與的成像原理相同．
（2）如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)將蠟燭向（選填“左”或“右”）移，光屏向右移到適當(dāng)位置；此時，再把光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上（選填“能”或“不能”）成清晰的像．
（3）當(dāng)光屏上成清晰的像時，小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像（選填“完整”或“不完整”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖象如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是（ ）

A. 0﹣﹣1s內(nèi)木箱沒有動，所以此時不是平衡狀態(tài)

B. 1s﹣2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C. 如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動

D. 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此時的合力為2N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

請針對以上操作回答下列問題：

(1)以上操作中錯誤的一次是________(選填“a”、“b”或“c”)．

(2)對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越___．

(3)糾正錯誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做____________運(yùn)動．

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時____________________．

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力________(選填“是”或“不是”)對一平衡力．

(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，從t=10s開始，小強(qiáng)每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖丙所示。下列說法正確的是（ ）

A. 0﹣4s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為8N

B. 8﹣10s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為12N

C. 若14s時撤去F，物塊將做勻速直線運(yùn)動

D. t=10s時，物塊的速度一定小于6m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動和力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)．

（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是 ．

（2）從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看， 圖中小車所受阻力最大．

（3）劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知，若水平面絕對光滑，則運(yùn)動的小車會在水平面上做 運(yùn)動．om]

（4）牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)處牛頓第一定律，它的內(nèi)容是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于信息的傳遞和能源的利用，下列說法正確的是（　�。�

A.化石能源是不可再生能源，而核能、風(fēng)能、水能、太陽能是可再生能源

B.核電站利用的是核聚變時產(chǎn)生的能量

C.移動電話的聲音信息是靠電磁波傳遞的

D.我國建立的“北斗”衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案