【題目】如圖所示的光路圖中,能正確表示光從空氣射入水中時發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象的是( )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

試題分析:要解決此題,需要知道光從空氣斜射入水中時,同時發(fā)生反射和折射.

要光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.可歸納為:“三線共面,兩線分居,兩角相等”.

同時要掌握光的折射定律的內(nèi)容:入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi);折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè);當光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時,折射角小于入射角.

解:光發(fā)生反射時,反射角與入射角相等.D、反射角不等于入射角,所以D錯誤.

當光發(fā)生折射時,折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),而C圖中折射光線與入射光線在法線的同側(cè)了,所以C錯誤.

當光從空氣斜射入水中,折射角應(yīng)小于入射角,而A中折射角大于入射角了,所以A錯誤.

B符合光的反射和光的折射定律的內(nèi)容.

故選B.

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【題目】下列說法中錯誤的是( 。
A.測量時,刻度尺不能歪斜
B.讀數(shù)時,視線應(yīng)垂直于尺面
C.誤差是由于測量時未遵守操作規(guī)則而引起的
D.某人的拇指長度約為50mm

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【題目】用兩個完全相同的滑輪,分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度(繩重、摩擦不計),使用 (選填“甲”或“乙”)滑輪可以改變用力方向,所用拉力F F(選填“大于”“等于”或“小于”,下同),滑輪的機械效率η η

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【題目】小明在“探究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)”時,

猜想A:可能與懸掛重物位置有關(guān).

猜想B:可能與物體的質(zhì)量有關(guān).

為此設(shè)計了以下三個方案:

(1)在A處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼

(2)在A、B兩處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼

(3)在A、B兩處懸掛質(zhì)量相同的鉤碼.

下列說法正確的是( )

A.(1)方案能探究猜想A B.(2)方案能探究猜想B

C.(3)方案能探究猜想A D.(3)方案能探究猜想B

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進行探究。

(1)其中明顯還需要調(diào)整的是 。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 (選填“縮小”或“放大”)的實像,該成像特點可作為 的原理(選填“照相機”或“電影放映機”).

(2)圖中的凸透鏡相當于眼睛的 ,光屏相當于眼睛的

(3)隨后,小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時,又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見,這只眼鏡是 (填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 (選填“近視”或“遠視”).

(4)若進一步探究遠視眼的成因,小明應(yīng)更換一個焦距 (選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進行對比實驗分析。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小文做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

1)在實驗前應(yīng)控制水和沙子的 相同.

2)在此實驗中用 表示水和沙子吸熱的多少;

3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量 沙子吸收的熱量(選填:大于小于);

4)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子, 升高的溫度更高(選填沙子).


質(zhì)量/g

升溫10℃所需時間/s

升溫20℃所需時間/s

升溫30℃所需時間/s

沙子

30

64

89

124


30

96

163

220

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在探究“光的反射定律”的實驗中,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.

(1)如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線OA沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,若將AO和ON靠近,則OB (“靠近”或“遠離”)ON.多次改變?nèi)肷涔饩的方向,分別測出入射角和反射角的大小,這樣做是為了探究

(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做是為了探究

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【題目】如圖,讀數(shù)時視線正確的是 (選填“A”“B”),此刻度尺的分度值是 cm,物體的長度為 cm

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【題目】李明和小亮利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系,已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω

1)請根據(jù)圖甲所示電路圖,將圖乙中的實物電路連接完整;

2)電路連接完整后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數(shù)為2.8V,電流表的指示如圖丙所示,則電流表的讀數(shù)是 A,連接電路的電阻R的阻值是 Ω

3)實驗中,若保證電壓表的示數(shù)為2.8V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 (選填)移動,當定值電阻為15Ω,滑動變阻器應(yīng)接入電路的阻值為 Ω(保留整數(shù))

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