【題目】某物理興趣小組探究平面鏡成像的具體過(guò)程如下:
(1)取一張白紙,在白紙上畫一條直線MN,并在直線一側(cè)標(biāo)注三個(gè)位置,如圖;
(2)將白紙平整的放在水平桌面上,在白紙上沿直線放好透明玻璃板;
(3)找兩個(gè)完全相同的蠟燭,將其中一支點(diǎn)燃,放在1點(diǎn),通過(guò)玻璃就能觀察到蠟燭的像,一邊觀察像,一邊將另一支未點(diǎn)燃的蠟燭放置到與像完全重合,然后記下蠟燭的位置,記錄點(diǎn)為a;
(4)拿走未點(diǎn)燃的蠟燭,并在相同位置放上光屏,不通過(guò)玻璃板直接觀察光屏上是否有像;
(5)再將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在2、3兩個(gè)位置,重復(fù)(3)、(4),記錄點(diǎn)分別為b、c,最后獲得如圖記錄;
(6)將蠟燭和玻璃板取走,分別連接1a、2b、3c,并測(cè)量各點(diǎn)到平面鏡的距離;
(7)分析數(shù)據(jù),獲得結(jié)論.
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)小明認(rèn)為放置玻璃板時(shí),玻璃板與水平面是否垂直,不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.小明這個(gè)說(shuō)法正確嗎?
(2)在步驟(4)時(shí),沒(méi)有觀察到光屏上的像,這說(shuō)明蠟燭通過(guò)平面鏡成的是
(3)在步驟(3)(5)時(shí),發(fā)現(xiàn)未點(diǎn)燃的蠟燭能與像重合,這說(shuō)明蠟燭通過(guò)平面鏡成的像的大小與物體本身 ,且與物體到鏡面的距離無(wú)關(guān);
(4)通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)點(diǎn)1到平面鏡的距離與點(diǎn)a到平面鏡的距離相等,點(diǎn)2到平面鏡的距離與點(diǎn)b到平面鏡的距離相等,點(diǎn)3到平面鏡的距離與點(diǎn)c到平面鏡的距離相等,這說(shuō)明平面鏡成像的物距與像距 ;
(5)連線1a、2b、3c應(yīng)該都與MN ;
(6)有位同學(xué)提出:如果1、2、3三點(diǎn)在一條直線上,且與MN有交點(diǎn)P,那么a、b、c三點(diǎn)也在一條直線上,并且與MN也交在P點(diǎn),這位同學(xué)的說(shuō)法是否正確?

【答案】
(1)

解:如果玻璃板不豎直,后面的棋子與前面棋子的像不在同一高度上,怎樣操作都不會(huì)重合的,也就無(wú)法比較像與物的大小關(guān)系,因此小明這個(gè)說(shuō)法不正確


(2)虛
(3)大小相等 
(4)相等 
(5)垂直 
(6)

根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知,像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直,所以如果1、2、3三點(diǎn)在一條直線上,且與MN有交點(diǎn)P,那么a、b、c三點(diǎn)也在一條直線上,并且與MN也交在P點(diǎn),這位同學(xué)的說(shuō)法是正確的.


【解析】(1)像與物關(guān)于玻璃板對(duì)稱,玻璃板的擺放角度要能夠使后面的棋子與前面棋子的像完全重合;
(2)平面鏡所成的像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的,不是實(shí)際光線會(huì)聚成而,所以成的像是虛像,用光屏接收不到,只能用眼睛觀察;
(3)(4)(5)(6)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直,分析解答.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案(平面鏡成像的特點(diǎn):像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2008年環(huán)境保護(hù)部和國(guó)家質(zhì)檢總局聯(lián)合發(fā)布了《社會(huì)生活環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》,社會(huì)生活噪聲指的是營(yíng)業(yè)性文化娛樂(lè)場(chǎng)所和商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中使用的設(shè)備、設(shè)施所產(chǎn)生的噪聲。噪聲通常是指那些難聽(tīng)的、令人心煩意亂的聲音;噪聲的波形是_______的。但從環(huán)保角度看,凡是影響人們____________________的聲音都屬于噪聲。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組探究平面鏡成像的具體過(guò)程如下:
(1)取一張白紙,在白紙上畫一條直線MN,并在直線一側(cè)標(biāo)注三個(gè)位置,如圖;
(2)將白紙平整的放在水平桌面上,在白紙上沿直線放好透明玻璃板;
(3)找兩個(gè)完全相同的蠟燭,將其中一支點(diǎn)燃,放在1點(diǎn),通過(guò)玻璃就能觀察到蠟燭的像,一邊觀察像,一邊將另一支未點(diǎn)燃的蠟燭放置到與像完全重合,然后記下蠟燭的位置,記錄點(diǎn)為a;
(4)拿走未點(diǎn)燃的蠟燭,并在相同位置放上光屏,不通過(guò)玻璃板直接觀察光屏上是否有像;
(5)再將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在2、3兩個(gè)位置,重復(fù)(3)、(4),記錄點(diǎn)分別為b、c,最后獲得如圖記錄;
(6)將蠟燭和玻璃板取走,分別連接1a、2b、3c,并測(cè)量各點(diǎn)到平面鏡的距離;
(7)分析數(shù)據(jù),獲得結(jié)論.
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)小明認(rèn)為放置玻璃板時(shí),玻璃板與水平面是否垂直,不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.小明這個(gè)說(shuō)法正確嗎?
(2)在步驟(4)時(shí),沒(méi)有觀察到光屏上的像,這說(shuō)明蠟燭通過(guò)平面鏡成的是
(3)在步驟(3)(5)時(shí),發(fā)現(xiàn)未點(diǎn)燃的蠟燭能與像重合,這說(shuō)明蠟燭通過(guò)平面鏡成的像的大小與物體本身 ,且與物體到鏡面的距離無(wú)關(guān);
(4)通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)點(diǎn)1到平面鏡的距離與點(diǎn)a到平面鏡的距離相等,點(diǎn)2到平面鏡的距離與點(diǎn)b到平面鏡的距離相等,點(diǎn)3到平面鏡的距離與點(diǎn)c到平面鏡的距離相等,這說(shuō)明平面鏡成像的物距與像距
(5)連線1a、2b、3c應(yīng)該都與MN ;
(6)有位同學(xué)提出:如果1、2、3三點(diǎn)在一條直線上,且與MN有交點(diǎn)P,那么a、b、c三點(diǎn)也在一條直線上,并且與MN也交在P點(diǎn),這位同學(xué)的說(shuō)法是否正確?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的是(

A. 原子由位于中心的原子核和核外電子組成 B. 原子核集中了原子的全部質(zhì)量

C. 質(zhì)子的個(gè)數(shù)一定等于中子的個(gè)數(shù) D. 質(zhì)子的個(gè)數(shù)一定不等于中子的個(gè)數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),稱量之前,天平已按要求調(diào)整完成、某一次的稱量情況如圖甲所示,圖乙為游碼位置(  )

A.該天平的最小分度值是0.2g
B.甲圖左盤中物體的質(zhì)量為82.4g
C.杯子中的水變成冰后質(zhì)量不變
D.若天平穩(wěn)定后指針偏左,則測(cè)量結(jié)果偏大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,可供選擇的凸透鏡有:A(焦距15cm)和B(焦距50cm),應(yīng)選擇_______(選填“A”或“B”) .

(1)小張將蠟燭移至光具座上10 cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是________(填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像;

(2) 小張將蠟燭從光具座上10 cm向30 cm移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)_______(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)所成像的大小將________(填“變大”“變小”或“不變”).

(3) 實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度,目的是________________

(4) 隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,蠟燭由于燃燒逐漸變短,光屏上的像逐漸向________移動(dòng).為了使像完整的成在光屏的中央,可將_____移動(dòng).

(5) 當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí),如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會(huì)在光屏上看到________

A.蠟燭像的下半部分 B.蠟燭像的上半部分

C.蠟燭完整的像,像的亮度變暗 D.蠟燭完整的像,像的亮度不變

(6) 小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,光源“F”放在25 cm處,所成像如下圖_______所示.

(7)小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間(如圖),發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應(yīng)該向_____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】神舟十一號(hào)載人飛船進(jìn)入太空與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接。在對(duì)接過(guò)程中,地面的工作人員發(fā)出的指令通過(guò)___________傳送給載人飛船。飛船的太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,則電能是___________(填“一次”或“二次”)能源。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小鷺在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將一個(gè)焦距15 cm的凸透鏡固定在光具座上,調(diào)整蠟燭和光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖所示。

(1)此時(shí)光屏上所成的像是倒立,_______的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”、“等大”)。

(2)小鷺在光具座上再放上一根點(diǎn)燃的蠟燭B如圖,發(fā)現(xiàn)光屏上有兩個(gè)蠟燭的像,一個(gè)清晰,一個(gè)模糊。需將光屏應(yīng)該向_____移動(dòng),光屏上就可以得到B蠟燭清晰的像,此時(shí)光屏上A蠟燭的像___________(“變模糊”、“保持清晰”)。

(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)試解釋“相機(jī)拍攝同學(xué),同學(xué)的畫面清晰時(shí),遠(yuǎn)處的樹(shù)木是模糊的”原因是__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016山東泰安卷】冬天戴眼鏡的人進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí),鏡片會(huì)變得模糊,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是室內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了

A.凝固 B.凝華 C.汽化 D.液化

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同步練習(xí)冊(cè)答案