拉桿式旅行箱給人們出行帶來(lái)便捷,如圖所示,使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)________(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿;若箱和物品共重100 N,動(dòng)力臂是阻力臂的4倍,則抬起拉桿的力F為________ N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型:綜合題

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潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能經(jīng)常浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10 kHz~30 kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較好的指向性.聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離.

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏,如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)人耳能聽到的聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_______kHz至________kHz.

(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是多少 _______?(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)

(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?為什么?_________

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年天津市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬練習(xí)物理試卷 題型:單選題

如圖所示裝置中,利用電流的磁效應(yīng)工作的是

A. 動(dòng)圈式話筒 B. 小小電動(dòng)機(jī)

C. 手搖發(fā)電機(jī) D. 電鈴

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3 物質(zhì)的三態(tài) 知識(shí)點(diǎn)與同步訓(xùn)練試卷 題型:填空題

請(qǐng)你將下列物質(zhì)進(jìn)行分類:銅塊、水銀、餅干、水、蠟塊、牛奶.一類是_________,具有一定的體積和形狀,包括___________________________;另一類是___________,沒(méi)有確定形狀,具有流動(dòng)性,包括____________________.另外還有一種物質(zhì)的狀態(tài)是___________,物質(zhì)容易被壓縮,具有流動(dòng)性.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:填空題

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震.救援隊(duì)員利用各種器材展開搶險(xiǎn)救災(zāi)工作.

(1)利用如圖所示的鋼絲鉗,救援隊(duì)員把鋼筋剪斷,鋼絲鉗是_________(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.

(2)使用撬棒,救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起,如圖所示,若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是_________點(diǎn);若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是_________點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,O是杠桿的支點(diǎn),為了提高重物,用一個(gè)跟杠桿始終保持垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,在這個(gè)過(guò)程中,則

A. 杠桿始終是省力的 B. 杠桿始終是費(fèi)力的 C. 杠桿始終是等力的 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示的工具在正常使用時(shí),屬于省力杠桿的是

A. 撬棒 B. 筷子 C. 食品夾 D. 天平

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 第十八章 第三節(jié) 電能的輸送試卷 題型:單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,能反映發(fā)電機(jī)原理的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版(湖北專版)習(xí)題:第五章檢測(cè)題 題型:單選題

讓一束平行光經(jīng)過(guò)一透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑(如圖所示),小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該凸透鏡的焦距為40cm

B. 當(dāng)物體距透鏡5cm時(shí),成正立的像

C. 當(dāng)物體距透鏡15cm時(shí),成倒立、放大的實(shí)像

D. 當(dāng)物體距透鏡20cm時(shí),成倒立、等大的實(shí)像

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