【題目】某種子公司為選種,需要配制密度為1.1×103 Kg/m3的鹽水.工作人員先在量筒內(nèi)放入一定量的水,如圖甲所示,再將24g鹽完全溶解在的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖乙所示.求:
(1)乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量;
(2)計(jì)算說(shuō)明配制的鹽水密度是否符合要求?
(3)若不符合要求需要加水還是加鹽,加多少.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,密度為0.6×103kg/m3 , 體積為1×10﹣3m3的正方體木塊,用一根質(zhì)量可以忽略不計(jì)的繩子兩端分別系木塊底部中心和柱型容器的中心,細(xì)繩能夠承受的最大拉力為3N,容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水,木塊處于漂浮狀態(tài),但細(xì)繩仍然松軟,對(duì)木塊沒(méi)有拉力,(g取10N/kg)求:
(1)木塊浸入水中的體積.
(2)向容器內(nèi)注入水(容器足夠大)直至細(xì)繩對(duì)木塊的拉力達(dá)到最大值,在細(xì)繩處于斷裂前一瞬間,停止注水,此時(shí)木塊浸入水中的體積.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中繪出了小燈泡的電流與電壓關(guān)系的U-I圖象如圖甲所示,則圖乙中有關(guān)此小燈泡功率P與 U2或P與I2的圖象可能正確的是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在通電螺線管(導(dǎo)線中箭頭表示電流方向)附近放置的小磁針(黑端為N極),靜止時(shí)其指向正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,工人通過(guò)動(dòng)滑輪把500N的水泥從地面勻速提升到4m高的樓頂,所用的時(shí)間為20s,所用拉力為300N,則有用功為__________J,機(jī)械效率為__________。以水泥為參照物,動(dòng)滑輪是__________(選填“運(yùn)動(dòng)”靜止”)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置,接通電路后,觀察到__________,此現(xiàn)象說(shuō)明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng);斷開(kāi)開(kāi)關(guān),小磁針在__________的作用下,又恢復(fù)到原來(lái)的位置,改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向__________,說(shuō)明磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖A所示
②緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖B所示
③繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖C所示.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò)__________來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大小。
(2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是_________越大,_________越小.
(3)若用彈簧測(cè)力計(jì)將一重物沿斜面向上勻速拉動(dòng),如圖乙所示,設(shè)此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F1,小車受到的摩擦力為f1;增大傾角后,仍然沿斜面向上勻速拉動(dòng)該重物,拉力為F2,小車受到的摩擦力為f2,則f1________f2(選填“大于”“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“阿基米德原理”時(shí),某同學(xué)按下圖所示的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)你覺(jué)得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是________.
(2)圖乙所示的步驟中.石塊部分浸入水中時(shí)所受的浮力________該時(shí)刻桶中水所受的重力(填“大于”.“等于”或“小于”)
(3)他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開(kāi)水所受重力的大小的關(guān)系,為了完成該實(shí)驗(yàn),他至少還要使用________次彈簧測(cè)力計(jì).
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