下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是
A. 用手反復(fù)彎折鐵絲,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 瀑布的水下落過程中水的動能轉(zhuǎn)化為水的重力勢能
C. 汽油機(jī)壓縮沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 通電線圈在磁場里轉(zhuǎn)動是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年九年級上冊(教科版)物理課時(shí)同步訓(xùn)練卷:8.2磁場對電流的作用 題型:單選題
有一部電動機(jī)經(jīng)過檢查,一切都按要求安裝完畢后,排除接觸不良、短路、及磁鐵沒有磁性、電源沒有電壓等各種原因后,接通電源仍不能轉(zhuǎn)動.小佳同學(xué)用手去旋轉(zhuǎn)線圈,剛一旋轉(zhuǎn),電動機(jī)就立即持續(xù)轉(zhuǎn)動起來.則原來電動機(jī)不轉(zhuǎn)動的原因可能是
A. 電動機(jī)軸生銹而被卡住了 B. 轉(zhuǎn)軸沒潤滑油轉(zhuǎn)不動
C. 線圈所處的位置對它的轉(zhuǎn)動有影響 D. 線圈轉(zhuǎn)動要靠外力
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級上學(xué)期第一章第1-3節(jié)同步練習(xí)題 題型:單選題
1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時(shí),有同學(xué)提出我們可以拿磁鐵來吸一下。就“認(rèn)為它可能是由鐵制成的”這一說法而言,屬于科學(xué)探究中的
A. 猜想 B. 實(shí)驗(yàn) C. 觀察 D. 評估
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:14.3:“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題
佩戴智能運(yùn)動手環(huán)來測量記錄自己的運(yùn)動情況已成為時(shí)尚,它可以通過________波向手機(jī)發(fā)送運(yùn)動數(shù)據(jù) . 若監(jiān)測到佩戴者運(yùn)動過程中每分鐘心跳的次數(shù)的平均值為90次,則該人運(yùn)動過程中心跳的平均頻率為________Hz . 某種新型運(yùn)動手環(huán)還自帶太陽能充電板,其充電過程中將光能轉(zhuǎn)化為________能 .
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:14.3:“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽能的利用,下列說法正確的是
A. 圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
C. 圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能
D. 圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽能飛機(jī)將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級上學(xué)期第二章 第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化 同步練習(xí)題 題型:計(jì)算題
甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s。求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?
(2)火車的長度是多少米?
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級上學(xué)期第二章 第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化 同步練習(xí)題 題型:單選題
兩物體做勻速直線運(yùn)動時(shí),路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,由此圖可判斷甲、乙兩物體速度的大小關(guān)系為
A. ν甲>ν乙
B. ν甲<ν乙
C. ν甲=ν乙
D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型:填空題
在測定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于________(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),閉合開關(guān)前,應(yīng)使滑動變阻器的滑片處在________位置。
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科目:初中物理 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是
A. 物體的溫度越高,所含熱量越多 B. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C. 高溫物體把溫度傳遞給低溫物體 D. 物體的內(nèi)能增大不一定吸收熱量
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