【題目】在一條平直的南北方向的公路上,有甲、乙兩輛汽車(chē)順序向北行駛,甲車(chē)比乙車(chē)快。問(wèn):
(1)以什么為參照物,兩輛車(chē)均向北運(yùn)動(dòng)?(2)若以甲車(chē)為參照物,乙車(chē)向什么方向運(yùn)動(dòng)?
(3)若以乙車(chē)為參照物,甲車(chē)向什么方向運(yùn)動(dòng)?(4)以什么為參照物,兩輛車(chē)均向南運(yùn)動(dòng)。
【答案】(1)以路旁的樹(shù)木,房屋為參照物,兩輛車(chē)均向北運(yùn)動(dòng)。(2)以甲車(chē)為參照物,乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)。(3)以乙車(chē)為參照物,甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng)。(4)以在同一條路上向北行駛,且比甲車(chē)開(kāi)得更快的車(chē)為參照物,兩輛車(chē)均向南運(yùn)動(dòng)。
【解析】
(1)樹(shù)木,房屋是靜止不動(dòng)的,以他們?yōu)閰⒄瘴,兩輛車(chē)均向北運(yùn)動(dòng)
甲車(chē)比乙車(chē)快,以甲車(chē)為參照物,乙車(chē)應(yīng)是向后退的,即向南運(yùn)動(dòng).
(2)甲車(chē)比乙車(chē)快,以乙車(chē)為參照物,甲車(chē)向北的距離越來(lái)越大,故以甲車(chē)為參照物乙車(chē)是向南運(yùn)動(dòng).
(3)甲車(chē)比乙車(chē)快,以乙車(chē)為參照物,甲車(chē)向北的距離越來(lái)越大,故以乙車(chē)為參照物甲車(chē)是向北運(yùn)動(dòng).
(4)甲乙在同一條路上向北行駛,若以某一參照物兩輛車(chē)均向南運(yùn)動(dòng),則應(yīng)該找一向北運(yùn)動(dòng)且比甲運(yùn)動(dòng)的更快的物體為參照物。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.起重機(jī)吊著水泥板水平勻速移動(dòng)一段距離,起重機(jī)對(duì)水泥板做了功
B.運(yùn)動(dòng)員將籃球投出,籃球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球做了功
C.小剛從地上撿起籃球的過(guò)程中,小剛對(duì)籃球做了功
D.小磊背著書(shū)包站在路邊等車(chē),小磊對(duì)書(shū)包做了功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)用一個(gè)未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律。
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上,調(diào)整的目的是_____;
小亮同學(xué)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距/cm | 像距/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 20 | 6.7 | 倒立、縮小的實(shí)像 |
2 | 15 | 7.5 | |
3 | 10 | 10 | 倒立、等大的實(shí)像 |
4 | 7.5 | 倒立、放大的實(shí)像 | |
5 | 4 | —— | 正立、放大的虛像 |
(2)小亮按(1)的要求放置并調(diào)整好三者中心的位置,但無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終沒(méi)能看到蠟燭的像,原因可能是_____(寫(xiě)出一個(gè)即可)
(3)在表中填出實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)_____,實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距的大小_____,此凸透鏡的焦距為_____cm;
(4)當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng);
(5)一段時(shí)間后,蠟燭燃短了,為了重新使像成在光屏的中央,光屏應(yīng)向_____調(diào)(上或下)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某混合動(dòng)力型汽車(chē)的動(dòng)力裝置由汽油發(fā)動(dòng)機(jī)和電動(dòng)機(jī)組成。一般情況下,蓄電池為電動(dòng)機(jī)供電,由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力;當(dāng)需要較大動(dòng)力時(shí),由汽油發(fā)動(dòng)機(jī)和電動(dòng)機(jī)共同提供動(dòng)力;當(dāng)汽車(chē)制動(dòng)減速時(shí),電動(dòng)機(jī)還可作為發(fā)電機(jī)為蓄電池充電。關(guān)于該車(chē)動(dòng)力裝置在工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況,以下分析不正確的是
A.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.電動(dòng)機(jī)在提供動(dòng)力時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.發(fā)電機(jī)為蓄電池充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.制動(dòng)減速發(fā)電的過(guò)程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究水和砂石的吸熱性能,小明用同一盞酒精燈分別對(duì)質(zhì)量相同的水和砂石加熱,同時(shí)攪拌砂石和水。觀察在相同的加熱時(shí)間內(nèi),它們溫度升高情況。數(shù)據(jù)記錄表格如下:
加熱時(shí)間/min 溫度/°C 物質(zhì) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | …… |
水 | 20.0 | 22.0 | 24.0 | 26.0 | 28.0 | 30.0 | …… |
砂石 | 20.0 | 24.5 | 29.0 | 33.5 | 38.0 | 42.5 | …… |
(1)實(shí)驗(yàn)中攪拌砂石和水的目的是:_____________。
(2)加熱時(shí)間相同時(shí),_______的溫度變化大,這說(shuō)明______的吸熱性能強(qiáng)(均選填“水”或“砂石”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】超導(dǎo)現(xiàn)象是指某些物質(zhì)在溫度很低時(shí)電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象。如果某種超導(dǎo)材料能應(yīng)用于實(shí)際,最適合用來(lái)制作__________。
A.保險(xiǎn)絲 B.電爐絲 C.電動(dòng)機(jī)線圈 D.變阻器的電阻絲
說(shuō)明選擇理由:_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王做探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:
導(dǎo)體編號(hào) | A | B | C | D |
長(zhǎng)度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材料 | 鎳鉻絲 | 錳銅絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 |
(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān),應(yīng)選用_________兩根導(dǎo)體。
(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用________兩根導(dǎo)體。
(3)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān),應(yīng)選用__________兩根導(dǎo)體。
(4)該實(shí)驗(yàn)中涉及到的主要研究方法,和下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法是一樣的(___)
A.研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系;
B.用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向;
C.用水流的形成來(lái)類(lèi)比電流的形成;
D.用刻度尺直接測(cè)量一張紙的厚度測(cè)不出來(lái),可以測(cè)出100張紙的厚度,然后除以100求出來(lái)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,高空墜物傷人事件時(shí)有發(fā)生。某專(zhuān)業(yè)研究小組對(duì)物體從高空落到地面的破壞力進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)研究:
實(shí)驗(yàn)器材:1 cm 厚的石膏板若干、質(zhì)量為 50 g 的雞蛋數(shù)枚
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:無(wú)風(fēng)環(huán)境下,將雞蛋從樓上靜止釋放,砸中鋪在草坪上的石膏板,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 樓層 | 石膏板的破壞情況 |
1 | 5 | 雞蛋破碎,石膏板凹陷且出現(xiàn)一圈圈螺旋狀的裂紋 |
2 | 15 | 雞蛋破碎,石膏板被砸中的地方出現(xiàn)小坑且破裂 |
3 | 25 | 雞蛋破碎,石膏板被擊穿 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,雞蛋從高空墜落的破壞力可以通過(guò)_____反映出來(lái),這種實(shí)驗(yàn)研究方法是__________;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)現(xiàn)象,可以得出:同一物體從高空落到地面的破壞力與_____有關(guān);
(3)根據(jù)你已有知識(shí),你認(rèn)為高空墜物破壞力還與_____因素有關(guān);
(4)實(shí)驗(yàn)后,小科對(duì)“高空落下的雨滴不會(huì)對(duì)人造成傷害”感到好奇。他通過(guò)查閱資料知道:雨滴從高空落下的過(guò)程中,受到的空氣阻力與雨滴速度的平方成正比,所以雨滴下落時(shí)先加速,達(dá)到最大速度后,雨滴再勻速落向地面。雨滴下落過(guò)程中機(jī)械能________(填“增大”、“不變”或“減小”)。對(duì)于下落的雨滴不傷人的現(xiàn)象,小科將進(jìn)一步探究。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)上流傳,干燥的天氣晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí),經(jīng)常聽(tīng)到噼里啪啦的響聲,而且伴有發(fā)光,網(wǎng)友跟帖:這是摩擦起電現(xiàn)象,放慢脫衣服的速度可以讓摩擦起電產(chǎn)生的電荷減小。有人認(rèn)為:“摩擦起電現(xiàn)象中物體間摩擦的速度越快產(chǎn)生的電荷越多!蹦阏J(rèn)為這種說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證這個(gè)說(shuō)法是否正確。(溫馨提示:注意實(shí)驗(yàn)方案的可操作性)
(1)實(shí)驗(yàn)器材:_____;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:_____;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____。
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