【題目】親愛的同學,請你運用所學物理知識解答下面的問題.
(1)如圖甲所示,該表所選量程的分度值是__________,該表的示數(shù)是_______________;如圖乙所示是一種______________表(計),示數(shù)是______________.
(2)學校門口立著如圖丙所示的標志牌,它的作用是提醒司機,所駕駛車輛的的速度不允許超過______;為檢測汽車經過學校是否超速。
①實驗所需的器材:秒表、卷尺
②以下是某校實驗小組所做的測量實驗。
a.在校門口公路上測出約100m的路程s;
b.選一名同學做發(fā)令員,站在起點發(fā)令,看到汽車駛向學校,迅速揮動小紅旗,另一同學站在終點用手表記下時間t1,到達終點時,記下時間t2。則汽車行駛速度表達式________________
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】完成下列探究性實驗:
(1)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,小明將燭焰,凸透鏡放在如圖甲所示位置,在光屏上正好出現(xiàn)倒立等大的像,然后,小明將燭焰、凸透鏡放在如圖乙所示位置,此時能觀察到_________(選填“正立”或“倒立”)、放大的________像(選填“實”或“虛”)
(2)小黃探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關系
【猜想】如圖所示的并聯(lián)電路中可能存在IC=IA+IB
【器材】1.5V的干電池兩節(jié),阻值分別為10Ω、12Ω、15Ω電阻三個,電流表、開關各一個,導線若干。
【進行實驗】
①在拆接電流表時,開關應處于________狀態(tài);
②把電流表分別串入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流;
③為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種
方法之一,重復上面實驗步驟.
方法一:改變電源電壓
方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
【分析與論證】
④根據(jù)表格上有關數(shù)據(jù),填上空格數(shù)據(jù),上面表格中還有不足之處是:_____________ ;
⑤表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的初步分析,最后一次實驗是采用上述方法_____進行的,進一步的數(shù)據(jù)分析,可以 _____(填:否定/證實)原猜想。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【湖北省宜昌市2015年初中畢業(yè)生學業(yè)考試】某一物體的體積為100cm3,密度為0.8×103kg/m3,把它浸沒在水中后放手,它將______(選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”),它最終靜止時所受到的浮力為______ N.(水的密度為1×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手機已經是我們生活不可缺少的通訊工具,不僅能為我們提供通訊聯(lián)絡、存儲信息、上網(wǎng)外,它還能錄音。那么,手機錄音的信號,和我們說話的聲音一樣,從“聲現(xiàn)象”角度“錄音信號和真人說話一樣”,指的是____和____不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.
太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.
B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五·一”期間,小麗一家五口自駕車外出旅游.她想知道她們全家上車后,車子對地面的壓強大約是多少.她查閱隨車資料知道該車自重1300 kg,她們家人均體重60 kg,她估測每個輪胎與地面的接觸面積是200cm2.
(1)若不計行李重量,小麗全家坐上車后車子對地面的壓力是______N,車子對地面的壓強約是_______Pa;
(2)汽車是常見的交通工具,它包含著很多物理知識.請你用學過的物理知識簡要回答下列問題:
①汽車輪胎表面做有花紋,其目的是__________________;
②載重汽車的車輪比小汽車的多而且大,其目的是___________;
③小車司機和乘客要系好安全帶,是為了防止__________帶來的危害.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式進行速度計算的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較(填“大”或“小”).
(3)請根據(jù)圖中信息回答
vAB=m/s; vBC=m/s.
(4)由實驗看出,小車在下滑過程速度越來越 , 是在做運動.
(5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏(選填“大”或“小”).
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