Question

19．雪災(zāi)給人們的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小鵬看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問．

【提出問題】含鹽的冰熔化跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別？
【制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后把這些冰搗碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖1所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法，你選擇的方法是C （選填“A”“B”或“C”）（當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃）．在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（如圖2）（①是純冰對(duì)應(yīng)曲線、②是淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線；③是濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線）．
【分析與論證】根據(jù)曲線圖可知：
（1）利用鹽水制成的冰是 （選填“是”或“不是”）晶體．
（2）濃鹽冰的熔點(diǎn)是-7℃．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低 （選填“提高”或“降低”）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更低 （選填“高”或“低”）的溫度下熔化．
【拓展應(yīng)用】小鵬通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：
（1）含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越快 （選填“快”或“慢”）．
（2）小鵬想起了一件事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí)，也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn)，但那次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃，請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？不純，含有雜質(zhì) （只要寫出一點(diǎn)即可）．

Answer 1

分析 在對(duì)固體進(jìn)行加熱時(shí)，為使固體能均勻受熱，需將固體弄碎然后加入試管，將試管放入水中進(jìn)行加熱；
【分析與論證】
（1）（2）晶體熔化特點(diǎn)為：晶體在熔化過程中，要不斷吸熱，但溫度不變．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】冰中含鹽可以降低水的凝固點(diǎn)，使雪更容易融化．稀溶液的凝固點(diǎn)總是比純?nèi)芤旱牡�，這樣，撒鹽后，溫度也許在0℃以下，但是還沒有到鹽水的凝固點(diǎn)，冰當(dāng)然就化了；
【拓展應(yīng)用】
（1）三種物質(zhì)初溫相同，在三種物質(zhì)都未熔化前取升高相同的溫度，可以看出濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線加熱時(shí)間最短；
（2）晶體中含有雜質(zhì)，晶體的熔點(diǎn)由于雜質(zhì)的存在或外界壓強(qiáng)的變化而變化，含有雜質(zhì)、外加壓強(qiáng)變大，都會(huì)使晶體的熔點(diǎn)降低．

解答 解：
【制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
由于冰在熔化過程中要不斷吸熱．A圖將試管放入開水中，使冰能不斷吸熱熔化，又能及時(shí)觀察冰的熔化狀態(tài)．B圖中用酒精燈加熱，由于火焰溫度較高，會(huì)使冰熔化過程加快，來不及觀察．C圖中將試管放入空氣中，當(dāng)時(shí)室溫保持10℃不變，會(huì)使冰的熔化過程加長(zhǎng)，因此選擇C圖加熱；
【分析與論證】
（1）根據(jù)曲線②③可知：利用鹽水制成的冰在特定溫度下才能熔化是晶體；
（2）由圖象可知：①濃鹽冰溫度為-7℃時(shí)，冰才開始熔化，溫度保持-7℃不變，故濃鹽冰的熔點(diǎn)為-7℃；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低冰的熔點(diǎn)．并且含鹽濃度越高的水，凝固點(diǎn)越低；
冰雪中撒入鹽后，降低了熔點(diǎn)，冰雪就會(huì)在較低的溫度條件下開始熔化，可以使冰雪盡快地熔化，并且含鹽濃度越高的冰，能在更低溫度下熔化；
【拓展應(yīng)用】
（1）在三種物質(zhì)都未熔化前取升高相同的溫度，可以看出濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線加熱時(shí)間最短，所以含鹽濃度越高的冰熔化前升溫越快；
（2）可能由于冰中含有雜質(zhì)，使冰熔化時(shí)的溫度不是0℃．
故答案為：【制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】C；
【分析與論證】（1）是；（2）-7；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】降低；低；（1）快；（2）冰不純，含有雜質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 此題通過給出的實(shí)驗(yàn)信息，考查了學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，同時(shí)將所得的結(jié)論應(yīng)用于生活實(shí)際，這樣更有利于學(xué)生練習(xí)用所學(xué)的知識(shí)來解決有關(guān)問題，具有現(xiàn)實(shí)性意義．