【題目】物體重力的施力物體是____；生活中常用重錘線來(lái)判斷墻壁是否豎直，其物理道理是________。

【答案】 地球 重力的方向總是豎直向下

【解析】物體重力的施力物體是地球。生活中常用重錘線來(lái)判斷墻壁是否豎直，其物理道理是重力的方向總是豎直向下的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開(kāi)0.5N的水．然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止．（g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）求：
（1）物體在水中所受的浮力；
（2）物體的體積；
（3）當(dāng)物體懸浮時(shí)，鹽水的密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)生觸電事故時(shí)，不能直接去碰觸電的人，應(yīng)當(dāng)先_______．家庭電路中各用電器之間應(yīng) ________連接．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知銅塊的比熱容是鉛塊的3倍，它們的質(zhì)量之比是1：9，它們吸收相同的熱量后升高的溫度之比是 ；若它們吸收熱量后升高的溫度相同，則吸收的熱量之比是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí)，飛機(jī)受到平衡力
B.飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí)，飛機(jī)的慣性增大
C.飛機(jī)飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力的大小不變
D.飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用機(jī)械效率為80%的滑輪組拉動(dòng)一個(gè)質(zhì)量為50 kg的物體A當(dāng)水平拉力F為100 N時(shí)，物體A恰能勻速前進(jìn)，若物體A前進(jìn)5 m所用的時(shí)間為10 s。則拉力F做功的功率為_(kāi)__W，物體A受到地面的摩擦力為 N（g取10 N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重力相同的a、b兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的拉力下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像分別如圖甲、乙所示，則在圖像描述的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

A．它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．a貨物所受重力和鋼索對(duì)它的拉力是一對(duì)相互作用力

C．b貨物所受重力和鋼索對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力

D．前6秒內(nèi)，a貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度小于b貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。

（2）小華將電路接好后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 （填寫(xiě)字母代號(hào)）。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為 Ω．

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來(lái)的電源和兩只燈泡L1“2．5V 0．3A”和L2“3．8V 0．3A”，設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過(guò) 判斷來(lái)電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

01

繩端拉力F/N

1.8

1.6

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%


（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升．
（2）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)．
（3）通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端拉力F=N，繩端移動(dòng)距離s=m，機(jī)械效率η= ．
（5）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組， ．

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