A. | 5.2cm,3.2cm | B. | 3.2cm,3.18cm | C. | 3.20cm,3.18cm | D. | 3.2cm 3.2cm |
分析 刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
由圖知:
甲刻度尺上1cm之間有1個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是1cm,即此刻度尺的分度值是1cm;甲刻度尺測(cè)量物體的長度是:5.2cm-2.0cm=3.2cm;
乙刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值是0.1cm;乙刻度尺測(cè)量物體的長度是:5.18cm-2.00cm=3.18cm;故B正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 刻度尺是日常生活和物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的基本測(cè)量工具,需要我們熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中 | B. | 將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180° | ||
C. | 將探頭向水平方向移動(dòng)一段距離 | D. | 將探頭向上移動(dòng)一段距離 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正在發(fā)聲的物體在振動(dòng) | B. | 只要物體振動(dòng),人就能聽到聲音 | ||
C. | 聲音的傳播速度是不變的 | D. | 聲音不能在固體中傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 72km/h | B. | 20m/s | C. | 50m/s | D. | 108km/h |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶正電 | B. | 帶負(fù)電 | ||
C. | 不帶電 | D. | 可能帶負(fù)電,也可能不帶電 |
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