【題目】華氏溫度的規(guī)定:在一個標準大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度為32℉(℉,讀作華氏度),將0~100℃之間劃分為180等分,每一等分就是1℉.試推導(dǎo)華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系。并用關(guān)系式計算我們的正常體溫為多少華氏度。(人正常體溫約為37℃)

【答案】(1)F=1.8t+32。(2)98.6℉。

【解析】

(1)華氏溫標規(guī)定:1標準大氣壓下冰水混合物的溫度是32℉,中間分為180等分,每一等分代表1℉;
說明攝氏溫差100度等同華氏溫差180度;

又知:華氏溫度起點為32℉,等于攝氏溫度的0度;
所以,華氏溫度與攝氏溫度之間的關(guān)系為:
(2)人的正常體溫大約為37℃,華氏度為:
答:華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系為,我們的正常體溫為98.6華氏度.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用甲圖所示的器材,來探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)

1)選擇器材,驗證猜想:

探究一:只選擇器材ac、de,就可以探究浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān);

探究二:只選擇器材______________(選填器材編號),就可以探究浮力的大小是否與液體的密度有關(guān);

探究三:只選擇器材a、bd、e,就可以探究__________________

2)在上述過程中采用的研究方法主要是_______

A.比值法 B.等效法C.控制變量法D.估算法

3)完成以上探究后,他們又按乙圖所示的步驟進行了測量物質(zhì)密度的實驗.

稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N;將它浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)F2=____N,則此時物體所受浮力為F=______N;

a金屬塊浸沒到煤油中,此時彈簧測力計的示數(shù)F3=4.0N,由此可知煤油的密度為ρ煤油=______kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和爸爸一起去登山,登到山頂時,小明用了20min,爸爸用了25min,爸爸的體重是小明的1.5倍,則小明與爸爸的登山功率之比為

A56

B65

C158

D815

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)測量長度的方法如圖所示.他在測量中的錯誤有:

1 ;(2 ;(3

如果用這把刻度尺進行正確測量,則能夠達到的準確程度是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2014年5月,沈陽地區(qū)下了一場罕見的冰雹,此次冰雹給不少市民的財產(chǎn)造成了損失,如圖為冰雹過后停在路邊的一輛轎車,它的后車窗已經(jīng)千瘡百孔,請問:

(1)冰雹在下落過程中能量如何轉(zhuǎn)化(忽略空氣阻力)?

(2)下落的冰雹為什么能將車玻璃砸壞?

(3)車窗玻璃被砸壞的同時為什么冰雹自身也破碎了?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示,他們說該實驗有兩種探究方法。

(1)實驗方法一的設(shè)計如圖中所示:

在實驗中,加熱相同的時間目的是______________________________。

請你指出該同學(xué)的設(shè)計思路和實驗裝置中的錯誤和不足___________

(2)請你設(shè)計出第二種實驗方法:

寫出該實驗方法所需要的測量儀器有___________________________。

請寫出設(shè)計思路_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們知道,滑動變阻器連入電路中的電阻線越長,電阻越大。小亮想設(shè)計一個實驗,探究通過滑動變阻器的電流I與連入電路中的線圈長度L是否成反比的關(guān)系。

可選擇的器材:研究對象滑動變阻器R1、學(xué)生電源、定值電阻R0、滑動變阻器R2、電阻箱R3(符號:)、兩個電流表、開關(guān)、若干導(dǎo)線及刻度尺。

1)請選擇適當器材,在虛線框中畫出合理的電路圖,并標出選擇的電阻。

2)針對你設(shè)計的電路,你認為閉合開關(guān)后,操作中應(yīng)注意的問題是:____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:

1在實驗中,測繩端拉力,時,應(yīng)盡量豎直向上_______拉動彈簧測力計,且在拉動過程中讀數(shù).

2第1次實驗測得的機械效率為_______.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

3分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用____圖做的;第4次實驗是用___圖做的(均填“a”“b”或“c”).

4分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,_______可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率_______.

5分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,研究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系。

1以筆畫線代替導(dǎo)線,按電路圖甲把實物乙圖連接起來導(dǎo)線不許交叉

2連完電路后,閉合開關(guān),三個電流表的示數(shù)如圖所示,則A1的示數(shù)I1 A,A2的示數(shù)I2 A,A3的示數(shù)I A

3由上述三個電流值,可近似得出電流關(guān)系式為 。

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